第2课古代世界的帝国与文明的交流 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第2课　古代世界的帝国与文明的交流 学习目标 1. 通过阅读课文和材料提取信息，正确解释农耕文明与古代文明扩展的关系。 2. 能辨识不同古代帝国的地图，准确表述其统治范围、兴衰过程、著名人物和主要政治制度等。 3. 阅读课文提取信息，能举例说明古代文明交流的表现。 学习过程 阅读课文第一子目，完成下列要求。 1. 仔细观察下图，指出与公元前3千纪的文明区相比，公元前1千纪以后的文明区发展呈现出的趋势。结合课文和材料，简要分析古代埃及文明和西亚文明不断扩展的条件。 材料　由于有了农业，实物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那一块土》 【答案】趋势：欧亚大陆和北非的几个文明区从原来的独立发展到逐渐连接起来。 条件：①农耕文明区的优势(比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统)使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。②农业生产力的不断发展，对土地提出更多要求，推动了古埃及和古代西亚文明的扩展。 2. 阅读课文第一子目的第三小节并结合课文中的“学思之窗”和《古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图》，分析古希腊人殖民扩张与古代埃及、古巴比伦王国扩张的不同及其原因。 【答案】不同：古希腊人以移民的方式扩大影响。沿海岸线建立了数量众多的城邦国家，彼此相对独立，没有形成统一的帝国。 原因：古希腊是海洋文明，有较强的组织能力、航海技术比较发达、商业贸易发达。 阅读课文第二子目，完成下列要求。 1. 结合课文和下列的示意图，梳理波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的基本史实，完成下列表格。 亚历山大帝国形势图 2世纪初的罗马帝国 古代帝国 崛起时间 兴起地区 所含主要文明区 政治制度、文化政策等 波斯帝国 公元前6世纪 伊朗高原 西亚文明、埃及文明、印度文明 继承西亚传统的君主专制制度、君权神授、地方实行行省制、主要由波斯人统治不同地区 亚历山大帝国 公元前4世纪 希腊北部的马其顿 希腊文明、埃及文明、西亚文明、印度文明 继承波斯帝国的基本制度、君权神授、君主专制、地方实行行省制、任用马其顿人和希腊人担任主要职务、推广希腊文化 罗马帝国 公元前1世纪 意大利 希腊文明、埃及文明、西亚文明 奴隶制度迅速发展；基督教形成，到4世纪末成为罗马帝国国教；罗马法不断发展 2. 阅读下列材料并结合课文，分别概括三大帝国的区域性影响。 材料一　作为第一个地跨欧亚非三大洲的大帝国，波斯……尽量不以残暴的方式控制被征服人民，而是采取宽容大度的姿态，这种政策有效地保护了古代文明的许多优秀成就，使得许多古老文明在失去其所依赖的国家和政体之后，还能将其精神遗产融入新生的文明之中，波斯帝国无形之中汇集了这一条条文明的溪流，将之引往未来的新世界。 ——马克垚《世界文明史》 材料二　在他(亚历山大)之前，希腊文化虽早已开始和东方接触，但不如他之后那样普遍地渗透西亚、北非各地，希腊文化不再局限在希腊城邦之间，而成为地中海地区共享的文化……希腊人将他们的文化带到东方，反过来，他们的文化不可避免也会受到东方文化的影响。 ——马克垚《世界文明史》 材料三　罗马帝国是世界历史上唯一将地中海世界和古代文明如两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝国。罗马化整合了地中海周边的文明，仿佛将各个文明汇聚成大河……罗马与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程。 ——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 【答案】区域性影响： ①波斯帝国的区域性影响：继承保护了古代西亚等地的文明，促进了埃及、印度、西亚等文明的交融。 ②亚历山大帝国的区域性影响：推动了希腊文化在西亚、北非的传播，推动了“希腊化时代”的到来；促进了东西方文化的交流与传播。 ③罗马帝国的区域性影响：以地中海为中心，整合了地中海周边的古代文明；促进了东西方文化的交融，扩大了文明联系的范围。 阅读课文第三子目，举例说明不同文明在技术、文化、经贸等方面交流的表现。概括人类文明交流的主要方式和总体趋势。 【答案】①表现：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊的人像雕刻在很多方面都模仿埃及；西亚的腓尼基字母向东传播演化为阿拉马字母，并发展出古代西亚、埃及、印度等地的多种字母，向西传播相继演化成希腊字母和拉丁字母；汉朝和罗马帝国通过丝绸之路进行经贸和文化的交流。 ②主要方式：武力扩张、和平交往(经贸、文化交流)。 ③总体趋势：文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响，不断扩大。 课堂小结 学科网（北京）股份有限公司 $