10、期末综合能力评价-2022-2023学年三年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 期末综合能力评价 2 第一部分　基础知识积累与运用（47%） 一、听短文，回答下列问题。（5%） （一）选择正确答案的序号填在括号里。（2%） 1. 短文介绍的节日是（　A　） A. 端午节 B. 中秋节 C. 重阳节 A 2. 婆婆的粽子都有哪些特别之处呢？（　C　） A. 粽子里的食材特别多。 B. 她生炭火把粽子放入巨型的大锅里煮。 C. 别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。 C （二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。（3%） 1. 婆婆包的粽子里有糯米、腌猪肉、栗子、鱿鱼丝、冬菇。 （　√　） √ 2. 婆婆包的粽子好吃的秘诀是糯米不浸水，煮它10个小时，让它自然熟、自然香。 （　√　） √ 3. 锅里的粽子，在婆婆眼里，不是食物，而是“艺术品”，婆婆不会吃这些粽子。 （　✕　） ✕ 二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（5%） nínɡ jìnɡ hǎi shēn 宁 静 的海底世界里有懒洋洋的 海 参 、 xiōnɡ měnɡ wēi wǔ zhèn jìnɡ 凶 猛 的鲨鱼，还有既 威 武 又 镇 静 的翻车鱼， 宁 静 海 参 凶 猛 威 武 镇 静 这海底世界真是奇妙。 三、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。（4%） 匀称．（chēng　chèn） 爪．牙（zhǎo　zhuǎ）√ 鸳．鸯（yuān　yān） 芬．芳（fēn　fēng） √ √ √ √ 四、把词语补充完整，并按要求写同类词语。（8%） （　灰　）（　心　）丧气　　　 （　守　）（　株　）待兔　 （　南　）辕（　北　）辙 （　翩　）（　翩　）起舞 1. 花开：欣然怒放　 　争奇斗艳　⁠　 　含苞欲放　⁠ 2. 神态：唉声叹气　 　全神贯注　⁠　 　愁眉苦脸　⁠ 灰 心 守 株 南 北 翩 翩 争奇斗艳 含苞欲放 全神贯注 愁眉苦脸 五、（广州真题）选择正确答案的序号填在括号里。（4%） 1. 下列书写全部正确的一项是（　A　） A. 相提并论　笔墨纸砚　津津有味 B. 没精打彩　守株待兔　光彩夺目 C. 水来土淹　耿耿余怀　气喘吁吁 D. 争其斗艳　翻山越岭　玲珑娇软 A 2. 班级诗歌会上的“飞花令”环节要求说出含“花”字的诗句，下列哪一首诗不符合要求？（　A　） A. 《滁州西涧》 B. 《惠崇春江晚景》 C. 《大林寺桃花》 D. 《清明》 A 六、选择恰当的关联词语填空，再造句。（5%） 如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 1. 我（　虽然　）非常疲惫，（　但是　）还要咬着牙坚持做下去。 2. 我（　不是　）不想帮助她，（　而是　）的确没有这个能力。 虽然 但是 不是 而是 3. （　如果　）明天下大雨，我们（　就　）取消明天郊游的计划。 4. 赵州桥（　不但　）雄伟坚固，（　而且　）非常美观。 5. 我会从中选择一组关联词语来造句。  　示例：如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。　⁠ 如果 就 不但 而且  　示例：如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。　⁠ 七、把内容补充完整。（4%） 1. 见善则迁， 　有过则改　⁠。  2.　 　兵来将挡　⁠， 水来土掩。  3. 迟日江山丽， 　春风花草香　⁠。   4.　 　清明时节雨纷纷　⁠，路上行人欲断魂。  有过则改 兵来将挡 春风花草香 清明时节雨纷纷 八、按要求，写句子。（6%） 1. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？（改为陈述句）  　那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。　⁠ 2. 奶奶经常回忆过去的往事。（修改病句）  　奶奶经常回忆过去的事。　⁠  　那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。　⁠ 奶奶经常回忆过去的事。　 3. 小沙有点慌，对我说：“千万别剪破我的耳朵。”（改为转述句）  　小沙有点慌，对我说，千万别剪破他的耳朵。　⁠ 小沙有点慌，对我说，千万别剪破他的耳朵。　 九、综合性学习。（3%）　 　通过本学期的学习，我知道我国的传统节日有春节、清明节、 　重阳节　⁠、 　中秋节　⁠等，其中有吃月饼、 　登高　⁠等习俗。我还知道古代的“文房四宝”是指 　笔墨纸砚　⁠，更知道《 　清明上河图　⁠》是宋代 　张择端　⁠画的，它反映了当时普通百姓的生活情境。   重阳节 中秋节 登高 笔墨纸砚 清明上河图 张择端 十、口语交际。（3%） 芳芳为了参加班级的文艺汇演，精心准备了舞蹈节目，但在上台表演时，因为紧张出了差错，她因此很难过。作为芳芳的同学，你该怎样安慰她呢？  　示例：芳芳，别难过了。我们都看到你已经很努力了，没有人会怪你的。这次是因为紧张才出差错的，以后还有机会，