6第二单元 陶罐和铁罐-2022-2023学年三年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 第二单元 6 　陶罐和铁罐 2 任务 内容 朗读 课文 1. 我已经读了 　略　⁠遍课文，我能把课文读得（达标请画“√”）  正确（　）　　流利（　）　　 有感情（　） 2. 本文共有 　17　⁠个自然段，我能将课文分为 　2　⁠个部分。 略 17　 2 任务 内容 生字 新词 1.描一描，写一写，还能给生字注音。 任务 内容 生字 新词 2. 我能在文中找出下列词语的反义词。 骄傲——（　谦虚　）　 坚强——（　懦弱　）　 光荣——（　羞耻　） 谦虚 懦弱 羞耻 任务 内容 梳理 内容 　本文讲了国王橱柜里有一个 　骄傲　⁠的 　铁罐　⁠和一个 　谦虚　⁠的 　陶罐　⁠， 　铁罐　⁠觉得自己很 　坚硬　⁠，瞧不起 　陶罐　⁠，常常奚落它。然而，埋在土里许多年以后， 　陶罐　⁠出土成为文物， 　铁罐　⁠却消失得无影无踪的故事。  骄傲 铁 罐 谦虚 陶罐 铁罐 坚硬 陶罐 陶罐 铁罐 任务 内容 思考 问题 1.铁罐和陶罐之间发生了什么事？  　铁罐仗着坚硬瞧不起易碎的陶罐，后来陶罐出土成了文物，铁罐却消失了。　⁠ 铁罐仗着坚硬瞧不起易碎的陶罐，后来陶罐 出土成了文物，铁罐却消失了。　 任务 内容 思考 问题 2.从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？  　每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。　⁠ 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的 长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相 处。　 任务 内容 拓展 延伸 1. 我要给爸爸妈妈讲讲这个故事，并听听他们的看法。 2. 积累关于谦虚的成语和名言。 谢 谢！ 10 $