8第二单元《池子与河流》主题阅读——8　鹰与鸡-2022-2023学年三年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 主题阅读 第二单元 课 文 2 《池子与河流》主题阅读 8　鹰与鸡 [俄]克雷洛夫 作品导读 　　《克雷洛夫寓言》都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。 一只鹰为了充分享受白天的风光，它飞向高空云天，一直飞到了电闪雷鸣的地方；最后，它又从云层高处往下飞，栖息在一间烘谷房的顶上。 （ 尽管 ）对于鸟中之王来说，这个地方不大相称，（ 但 ）鸟王自有它的脾气；说不定，它的这一举动是要使这烘谷房从此远近闻名；或者是因为四周并没有合乎鸟王身份的栖息之地：（ 既 ）没有高大的橡树，（ 也 ）没有花岗石的岩壁。 尽管 但 既 也 一只抱窝的凤头母鸡把这一切都看在眼里，就跟它的亲家这样议论道： 不知道这到底是什么意思：这只鹰刚刚在这一间烘谷房顶上停了一下，它马上又飞到另一间烘谷房顶上。 “鹰凭什么本事得到那么多的光荣，难道是凭它的飞行本领？得了吧，只要我一高兴，我也会从这个烘谷房顶上飞到另一个烘谷房顶上去。我们以后不要再这样笨，把这鹰吹捧到天上去，好像它比我们都高明。（ 不论 ）鹰的腿还是眼睛（ 都 ）并不比我们更强。现在你到底看到了，鹰也不过在低处飞，跟我们鸡一样。” 不论 都 鹰被这种胡说八道弄得有点恼火了，忍不住回答道： “你说得不错，可是并不全对。有时鹰飞得比鸡还低，可是鸡永远飞不到云层高处。” 当你评论有才能的人物时，千万不要挖空心思去计较他们的弱点，而是要看到他们的长处和优点，善于发现他们所达到的高度。 （选自《克雷洛夫寓言》） 快乐小练习 1.选择合适的关联词语填入文中的括号里。 尽管……但……　　不论……都……　　 既……也…… 2.克雷洛夫的寓言通常在结尾处点明寓意，请你根据自己的阅读体验，说说本文的寓意。  　我们要善于看到别人的长处和优点，而不是揪着缺点不放。　⁠  　我们要善于看到别人的长处和优点，而不是揪着缺点不放。　⁠ 谢 谢！ 10 $