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语文•三年级•下册•配人教版
课时学练测
第八单元 课 文
习作:这样想象真有趣
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1. 审清体裁:本次习作属于 想象 类的文章。
2. 审清对象:本次习作的主人公是 动物 。
想象
动物
3. 审清要求:下列对“这样想象真有趣”理解有误的一项是( C )
A.想象要突出“有趣”,写一个童话故事。
B.“这样想象”指动物失去原来的主要特征或是变得与原来完全相反。
C.“这样想象”指紧扣动物的本质特征发挥想象。
C
选一选,在适合本次习作主题的素材后面画“√”。
1. 一只母鸡能在天空飞翔,它经历了很多非常有趣的事情。 ( √ )
2. 一只蜗牛在天空中腾云驾雾,它遇到了各种各样奇特的事情。 ( √ )
√
√
3. 小松鼠和小白兔是好朋友,它们一起做了很多搞笑的事情。 ( )
我确定的素材是: 一个牡蛎插上了翅膀,腾云驾雾,它经历了许多奇特的事情。
一个牡蛎插上了翅膀,腾云驾雾,
它经历了许多奇特的事情。
根据主人公的特征拟定题目;运用生物的语言和修辞手法;大胆想象,详略得当。
题目欣赏:会飞的母鸡 巨大的蚂蚁
长鼻子小猪 “风”一般的蜗牛 弯弯曲曲
熙熙攘攘 奇形怪状 虚无缥缈
无形无影 出乎意料 机灵精明
急急忙忙 回心转意 无影无踪
闷闷不乐 心满意足
母鸡租了一间实验室,在里面埋头苦干。它试验了千百次,做的翅膀不是动力太足冲上天后无法控制,就是动力不够撑不起自己的身体。总之都不成功。
谢 谢!
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