68第八单元 慢性子裁缝和急性子顾客　课时1-2022-2023学年三年级下册语文 【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 第八单元　课　文 25 　慢性子裁缝和急性子顾客　课时1 2 一、读句子，根据拼音写词语。 shǒu yì mínɡ shēnɡ fú wù 李裁缝的 手 艺 高，他的 名 声 和 服 务 都很 fù zé ɡǎn dònɡ 好，他做事很 负 责 ，顾客们都很 感 动 ，都 ku jiǎnɡ 手 艺 名 声 服 务 负 责 感 动 夸 奖 他。 夸 奖 二、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 1. 奶奶用夹．（jiá　jiā）子把夹．（jiá　jiā）袄的袖子夹．（jiá　jiā）在一起。√ 2. 顾客把一卷．（juǎn　juàn）布料放到桌上。√ 3. 透过门缝．（fénɡ　fènɡ），我看见裁缝．（fénɡ　fènɡ）店里有各种各样的布料。√ √ √ √ √ √ √ 三、按要求，写句子。 1. 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（写动作＋语言的句子）  　他气喘吁吁地站在门外，脸涨得通红：“你真是急死我了！”　⁠ 2. 裁缝店里走进一位顾客。（改变词序，意思不变）  　一位顾客走进裁缝店里。　⁠  　他气喘吁吁地站在门外，脸涨得通红：“你真是急死我了！”　⁠ 一位顾客走进裁缝店里。　 3. 分别用“不管……总是……”“不是……而是……”写句子。  　①信鸽有很强的辨别方向能力，不管飞到哪里，总是可以回到原处。 　②蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。  　①信鸽有很强的辨别方向能力，不管飞到哪里，总是可以回到原处。 　②蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 四、读课文，根据课文内容完成读书卡片。 时　间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现 第一天 做件棉袄  　答应做新棉袄　⁠ 第二天  　把棉袄改成夹袄　⁠ “没说的” 第三天  　把夹袄改成短袖衬衫⁠ “没问题” 又过了一天  　把短袖衬衫改成春装　 　“还没开始裁料⁠ 答应做新棉袄　 把棉袄改成夹袄　 把夹袄改成短袖衬衫　 把短袖衬衫改成春装　 “还没开始裁料”　 谢 谢！ 8 $