22第二单元 习作：看图画，写一写-2022-2023学年三年级下册语文 【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 第二单元　课　文 习作：看图画，写一写 2 1. 审清体裁：本次习作属于 　看图写话　⁠。  2. 审清内容：图画上的主要内容是 　人们在放风筝　⁠。  看图写话　 人们在放风筝　 选一选，在适合本次习作主题的素材后面画“√”。 1. 明明拿着自己亲手做的燕子风筝，和小伙伴比赛谁的风筝飞得高。 （　√　） 2. 小伙伴们同心协力克服了放风筝过程的种种不利因素。 （　√　） √ √ 3. 明明嫌弃亮亮做风筝的技术，说亮亮做的风筝一点都不漂亮。 （　√　） 4. 从放风筝中领悟到人生哲理。 （　√　） 我确定的素材是： 　同学们在植物园的草坪上，一起放风筝。  　⁠ √ 同学们在植物园的草坪上，一 起放风筝。  　 有序观察才能有序表达。观察图画可以按照“整体—局部—整体”的顺序进行。 1. 先从整体观察入手，大致了解图意。看看图画上有哪些人，他们在干什么。 2. 再局部细致观察，把握人物动作。按照一定的顺序仔细观察，展开合理想象。 3. 最后回归整体，总结感受。比如，整幅图画让你感受到什么？你有什么想法？ 飞来飞去 形态各异 飘然自若 随风曼舞 收放自如 云端漫步 小鸟风筝、蜜蜂风筝、金鱼风筝……各式各样的风筝在天空中自由自在地飞翔。 趁着这个机会，我慢慢地放线，风筝飞得越来越高了。一会儿，风渐渐小了，风筝也慢慢地落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了。突然刮起了风，在离地二三十米的地方，风筝又飞了起来。 谢 谢！ 11 $