内容正文:
语文•三年级•下册•配人教版
课时学练测
第一单元 课 文
单元主题阅读一
2
语文要素:①试着一边读一边想象画面;②体会优美生动的语句。
(一)游海洋生物馆
东东爸爸是个医生,寒假时他带着东东去参观海洋馆。请你阅读下面的买票须知,回答问题。
收费项目 收费标准 备 注
门票 180元/人(旺季)
120元/人(淡季) 旺季(4月1日—10月31日)
门票优惠
政策范围 1. 6周岁以下(含6周岁)或身高1.3米以下(含1.3米)儿童实行免票。
2. 6周岁(不含6周岁)至18周岁(含18周岁)未成年人凭身份证实行半票。
3. 2022年12月31日前,全国医务工作者(含港澳台地区)凭本人医师证或护士证,可以免费入园。向全国医务工作者致敬!
1. 东东爸爸想要享受优惠政策,他需要提供 医师证 才能免费入馆。
2. 从须知中你知道 4月1日—10月31日 是参观海洋生物馆的旺季。
3. 东东今年9岁,身高1.35米,他计划2月去参观海洋生物馆,他带身份证买票入馆时需要付 60 元。
医师证
4月1日—10月31日
60
(二)紫罗兰
我赞美紫罗兰。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿色的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次,我一不小心,把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时,阿姨告诉我,可以把断枝再插上,这样它又能生根了。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!
啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默
地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!
1. 在括号里填上合适的词语。
( 淡红色 )的紫罗兰
( 金黄色 )的小帽儿
( 淡淡 )的香味
( 展翅欲飞 )的金蝴蝶
淡红色
金黄色
淡淡
展翅欲飞
2. 根据短文内容填空。
第3自然段先写了紫罗兰花的 颜色 ,接着写了紫罗兰花的 样子 ,最后写了紫罗兰花的 味道 。
3. 本文采用的结构方式是( A )
A. 总—分—总 B. 总—分 C. 分—总
4. 紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方?用自己的话概括。
颜色是紫色的,形状和竹叶差不多。
颜色
样子
味道
A
颜色是紫色的,形状和竹叶差不多。
5. 用“ ”画出本文的中心句。
6. 读文中画波浪线的句子,你能想象到怎样的画面?用几句话写下来。
略
【解析】此题考查边读课文边想象画面的能力。先写紫罗兰花的淡红色,再结合文段后面的内容展开合理的想象,完成练笔训练。
略
7. 通过读短文,你认为紫罗兰有哪些特点?
生命力顽强、朴实无华、默默无闻。
生命力顽强、朴实无华、默默无闻。
谢 谢!
13
$