2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

北京冬奥会双人花样滑冰看点： 阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合； 男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。 双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。 2.1 男生女生 学习目标： 1.了解男生和女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势 2.学会正确认识男生女生的性别差异，以客观的态度对待这些差异 3.男女之间应相互学习，优势互补，相互帮助。 自主学习 阅读教材P14-17的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 01 男生女生的性别特征？ （P14） 02 正确认识性别角色？（P15-16） 03 正确认识性别刻板印象？（P15-16） 04 如何正确对待男生女生的性别优势？（P17） 第一目 他和她 请找出图片中的男生和女生 结论 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 找 男生女生玩具大比拼 男生和女生的性格特征 敢作敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、潇洒、成熟稳重…… 天真浪漫、聪明伶俐、心灵手巧、能说会道、开朗大方、温柔贤惠.…… 男生 女生 男生和女生的兴趣爱好 爱冒险，喜欢武打小说，喜欢网络游戏，喜欢汽车，喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球…… 男生 喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢打扮自己…… 女生 男生和女生的思维方式 我语文不好，我要多背背。我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。 我感觉我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、历史等。 1、男生与女生的性别差异的表现？ A 生理差异 B 性格特征 C 兴趣爱好 D 思维方式 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 思考：她为什么被称为”女汉子“文松为什么被称为”娘娘腔“？ 女汉子 心理性别差异 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：…… “口红一哥”李佳琦 “潇洒帅气”李宇春 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 不要过于受性别刻板印象的影响 男人可以妩媚动人 女人可以英姿帅气 女生参军 男护士、妇产科医生 容易（中国航天科技集团长征二号F火箭总设计师） 打破性别刻板印象 警惕“性别刻板印象” “大老爷们打什么太阳伞！” “大男生哭什么” “这么胆小，还是不是男的” “男孩子学什么芭蕾，娘们唧唧的” “女孩子打拼什么事业，就应该相夫教子” “女博士找不到对象的” “是女司机啊” “女生的理科成绩不行的” 有没有一些人，他们的表现不同于我们对性别的固有认识呢？ 一、他和她 你听过周深的歌吗？ 《大雨》、《不群》等 周深是怎么对他的生理特征的？ 周深唱《达拉崩吧》一人分饰五个角色：小女孩、少年、国王、巨龙旁白,完美展现声线。 “一个人的唱诗班” 人气歌曲奖 年度金曲 福布斯精英榜 中国首位女宇航员刘洋 中国女飞行员 男幼师 男护士 他 or 她？ 思考： 2、如何对待男生女生的性别差异？ ②我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放…… ☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重 对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。 尊重 开放 包容 3、如何正确对待男生女生的性别特征？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。（P15/1） ②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。（P16/1②） 第二部分 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat 优 势 互 补 02 21 校长两次受到感动的原因一样吗？你得到的启示是什么？ 启示：男生女生要学会正确对待自己的优势和不足；相互理解，相互帮助，互相学习，共同进步。 故事一：某中学每年都举办登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上，我为同学之间相互关切而感动。” 故事二：第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为发现，到半山腰后，大多数同学仍然坚持自