2023年新疆中考道德与法治复习课件 专题分析 四、健全人格

第二部分 核心素养提升与热点专题分析 第四章 健全人格 四、加强校园安全 二、在双减政策呵护下健康成长 一、学习先进人物 健全人格核心素养与知识链接 目 录 导 航 第四章 健全人格 八、 新疆中考真题 专题 一、健全人格与核心知识链接 健 全 人 格 1.健全人格的主要表现 （1）自尊自信。正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。 （2）理性平和。开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念，能够换位思考，学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系。 （3）积极向上。有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。 （4）友爱互助。真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 专题 一、健全人格与核心知识链接 健 全 人 格 2.健全人格7～9年级学段表现（1）具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格，懂得生命的价值和意义，能够主动调节和管理自己的情绪。（2）能够与他人进行有效沟通，树立正确的合作与竞争观念，真诚、友善，具有互助精神。（3）能够主动适应社会环境的变化，具备应对挫折的积极心理品质。 专题 一、健全人格与核心知识链接 健 全 人 格 3.健全人格7～9年级学段目标（1）懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。（2）正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。（3）能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。（4）养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。（5）能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。（6）理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（7）认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。 专题 一、健全人格与核心知识链接 健 全 人 格 4.成长的节拍（1）少年有梦：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）实现梦想的方法：需要努力；需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。需要坚持，坚持不懈，不轻易放弃梦想，将努力落实在每一天的具体行动中；实现梦想，需要方法。（3）学习的重要性：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（4）学会学习：需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；需要善于运用不同的学习方式。 专题 一、健全人格与核心知识链接 健 全 人 格 4.成长的节拍 （5）认识自己的重要性：正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。（6）认识自己的方法：我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价或他人评价来认识自己。（7）做更好的自己：要接纳和欣赏自己；要扬长避短；要主动改正缺点；不断激发自己的潜能；是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 专题 一、健全人格与核心知识链接 健 全 人 格 5.友谊的天空（1）友谊的力量：朋友对一个人的影响很大，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）友谊的特质：友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。（3）友谊的澄清：友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。（4）建立友谊：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。（5）呵护友谊：需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 专题 一、健全人格与核心知识链接 健 全 人 格 5.友谊的天空（6）网上交往的特点：具有虚拟、平等、自主等特点。（7）网络上交友需慎重：在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（8）网上交友的自我保护：对陌生人的邀请，不轻易接受；个人信息要注意保密；遇到问题，要学会求助。 专题 一、健全人格与核心知识链接 健 全 人 格 6.生命的思考（1）生命的特点(特性)：生命来之不易。生命是独特的。生命是不可逆的。生命也是短暂的。（2）生命的接续：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，