内容正文:
《集合、复数》解题技巧与高考分析(教师版)
肇庆市实验中学 刘志荣
【学习目标】
1.掌握集合、复数解题常用技巧、方法;
2.通过对历年考题分析,弄清集合、复数板块高考命题规律,并通过系统练习掌握解题技能与要领。
【学习过程
· 解题技巧
常用技巧或方法:
(1) 集合解题技巧
集合常与不等式或方程结合,要熟练掌握一元一次、一元二次、绝对值、根式、指数、对数不等式(方程)的解法。
(2) 复数解题技巧
解题时注意“方程思想”的运用。
· 高考分析
1、 命题规律
集合和复数每年独立考一题(小题),命题的基本思路均为“运算+概念”,重点是运算。集合的运算有:交并补子,常用概念:元素、子集、真子集、空集。复数运算有:加减乘除,常用概念:实部、虚部、共轭复数、复数的模、对应复平面的点坐标等。
集合和复数在高考中常在第1、第2小题,为容易题。
二、题型分析与练习
(一)集合
考点1 集合的含义与表示
1.【2020年高考全国Ⅲ卷文数1】已知集合,,则A∩B中元素的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B【解析】由题意,,故中元素的个数为3,故选B
2.【2020年高考全国Ⅲ卷理数1】已知集合,,则中元素的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
【答案】C【解析】由题意,中的元素满足,且,由,得,
所以满足的有,故中元素的个数为4.故选C.
3.【2017新课标3,理1】已知集合A=,B=,则AB中元素的个数为
A.3 B.2 C.1 D.0
【答案】B【解析】由题意可得,圆 与直线 相交于两点,,则中有两个元素,故选B.
4.【2018新课标2,理1】已知集合,则中元素的个数为( )
A.9 B.8 C.5 D.4
【答案】A【解析】,当时,;当时,;当时,;所以共有9个,选A.
5.【2013山东,理1】已知集合A={0,1,2},则集合B=中元素的个数是
A.1 B.3 C.5 D.9
【答案】C【解析】;;
.∴中的元素为共5个,故选C.
6.【2013江西,理1】若集合中只有一个元素,则=
A.4 B.2 C.0 D.0或4
【答案】A【解析】当时,不合,当时,,则,故选A.
7.【2012江西,理1】若集合,,则集合中的元素的个数为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】C【解析】根据题意,容易看出只能取1,1,3等3个数值.故共有3个元素,故选C.
8.【2011广东,理1】已知集合A=为实数,且,B=为实数,且,则AB的元素个数为
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】C【解析】由消去,得,解得或,这时或,即,有2个元素.
9.【2011福建,理1】是虚数单位,若集合={-1,0,1},则
A.∈ B.∈ C.∈ D. ∈
【答案】B【解析】∵=-1∈,故选B.
10.【2012天津,文9】集合中的最小整数为_______.
【答案】【解析】不等式,即,,所以集合,所以最小的整数为.
考点2 集合间关系
【试题分类与归纳】
1.【2012新课标,文1】已知集合,,则
A. B. C. D.
【答案】B【解析】A=(-1,2),故BA,故选B.
2.【2012新课标卷1,理1】已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-<x<},则 ( )
A、A∩B= B、A∪B=R C、B⊆A D、A⊆B
【答案】B【解析】A=(-,0)∪(2,+),∴A∪B=R,故选B.
3.【2015重庆,理1】已知集合,,则
A.A=B B. C. D.
【答案】D【解析】由于,故A、B、C均错,D是正确的,选D.
4.【2012福建,理1】已知集合,,下列结论成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D【解析】由M={1,2,3,4},N={2,2},可知2∈N,但是2M,则NM,故A错误.∵MN={1,2,3,4,2}≠M,故B错误.M∩N={2}≠N,故C错误,D正确.故选D
5.【2011浙江,理1】若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D【解析】 ∴,又∵,∴,故选D.
6.【2011北京,理1】已知集合=,.若,则的取值范围是
A.(∞,1] B.[1,+∞) C.[1,1] D.(∞,1] [1,+∞)
【答案】C【解析】因为,