内容正文:
小学生综合素质大赛之期末素养问卷
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A列数字
B.举例子
C打比方
D.作比较
1,松鼠的特点是
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
五年级语文
2.下面句子运用比喻修辞的是(
(2)湖内有大小港岔200余条,半岛50多个,回水长10千米
A它们好像很怕强烈的日光,白天在里数凉,晚上出来奔跑
一、积素运用。(52分)
(3)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
玩耍,吃东西
1,把下面的一句话抄写在方格内,要做到正确、规范、美观。(2分)
(4)苏州园林在每一个角落都注意图画美,比如在石阶旁栽几丛草,(
B.松鼠不毁藏在地底下,经常在高处话动,像飞鸟一样住在树顶上,
少年不知勤学早,白首方悔读书迟
5.句子练习(6分)
满树林里跑,从这棵树疑到那棵树。
(1)比较例句加点词语的意思,根据要求用“算账”写句子。(4分)
C,它们好像很怕强烈的日光,白天绿在窝里数凉,院上出来弃跑
玩耍、吃东西
【姿态】桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
D.玲珑的小面孔,村上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮
2.读音节,写词语。(4分)
大家以全新的姿态迎接新年的到来
4根据文章内容填空
zhi po fan zhi
shi ging hua yi
jinjin you wei
【算账】
松鼠的性格特征是(
)活动范围-(
)活动时何,(
(计算账日)
二)阅读短文,回答问题.(11分】
拿3.我能根据字的音、形、义组词,(6分)
丹亲的珠宝
(吃亏后和人较量)
夜()cha()
在几百年前的罗马减,两个孩子正在清震的相光下快乐地抗委。他们
,植(
①用物报答:(
(2)仿照例子,把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分)
的母亲康妮黎亚走过来对他们说:
“亲爱的孩子,今天有一位害有的朋友
m心日()差cha()置(
)②交际往来:(
【左右为难】大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了,不能上他的
要来我们家做客,她还会向我们展示地的珠宝
殖(
③实现.
当:可要是不答应,又怕他派兵来进攻
,那个富有的朋友未了。金环在地的手臂上闪烁看的无兰,手指
上的戒指闪闪发光,脖子上挂看全项链,发土的珍珠品则发出天知的元
4.选择题,(20分)
【欣喜若狂】
兄弟俩美慕地看者客人,又看看自己的母亲,母亲只穿了一件素的外垂,
(1)下列词语书写无误的一项是(
),(2分)
身上没有任何珍贵的饰品。但是地和善的笑却那亮了地的验。远胜于
A寄宿起迪领路绝口不题
B.繁殖消毁叮霜相一为命
6.想一想学过的课文我会填。(4分+3分+4分+3分=14分)
宫石的光芒她全棕色的头发编成了一条长长的料子,查在头上像一顶皇
C的谢闲逸迟延同心协力
D楷歌燥声宏伟应接不瑕
“你们想后看我其他的珠宝吗?”富有的女人同。
(2)下列加点字的解释不正确的一项是(
。(2分)
(1)我发现课文中的一生人和事总会带给我们许多感动和启示:学习了《父
地的仆人拿未一只子并放在采子上。这位女士打开盒子,里头有
A.学而不厌(满足)
B.敏而好学(敏捷)
爱之舟》我感受到:
堆的像血一样红的红宝石,像天一样蓝的蓝宝石,像海一样碧绿的至
C积桥夜泊(停泊】
D.聒碎乡心梦不成(风雪声》
学习了《圆明园的毁灭》
像阳光一样眼的钻石。
这对兄弟呆呆地看看这些珠宝:“要是我们的母亲乾够携有这兹东西
三(3)下列不属于中国四大民间故事的一项是(
(2分)
深深刺癌了我的心,只有
才能实见强国梦:
该多好啊!
A.《牛郎织女)
B.《击姜女哭长城》
《我的“长生果”》课题中的“长生果”指的是
客人炫裕完自己的珠宝之后,自满而有怜阀地说:“告诉我,熹尼参
C,(梁山伯与祝英台》
D.《水浒传》
2)
亚,
你真的这么穷吗?什么珠宝都没有吗?"
4)下列名句中蕴含的哲理与其他三项不一致的是
(2分)
康尼黎亚坦然地笑道:“不,我当然有珠宝,我的珠宝比称的更黄童。"
A.盛年不重来,一日难再晨
B.莫等闲,白了少年头,空悲切
王师北定中原日
客人睁大眼睛:“是吗?快拿采让我看看吧!"
C.不饱食以终日,不弃功于寸阴D.有志不在年高,无志空长百岁
(3)余尝谓读书有三到,
学习了
母亲把两个男孩拉到自己的身边,她微笑着说:“她们顾是我的珠宝。
(5)与“理直气壮”中“直”的意思相同的一项是(
)。(2分)
《古人谈读书》,再联系白己的阅读经历,我知道了
难道他们不比你的珠宝更责重吗?”
C,正直无私D勇往直前
这两个男孩一
一特贝瑞斯和卡尔斯一永运不会忘记当时地们母亲
A.心直口快
B.直言不讳
脸上骄傲的表情以及深深的爱意.多年后,他们成为了罗马伟大的数治家
(6)下列句子没有使用修辞手法的一项是(
)。(2分)
(4)我发现善于积累是学习语文的好方法,学习了第五单元,我秋累了
但他们仍然