第三单元-【精彩三年】2022-2023学年新教材高中语文必修下册晨读素养本教师用书word（统编版）

第三单元 7　群文阅读：青蒿素：人类征服疾病的一小步　*一名物理学家的教育历程 【晨练夯基础】 一、学练常识 1．字正腔圆识字音 (1)单音字 青蒿(　　)　　屠呦呦(　　)　　精髓(　　) 相悖(　　) 砒霜(　　) 芍药苷(　　) 瘀血(　　) 斑斓(　　) 遐想(　　) 栅栏(　　) 惊诧(　　) 怪诞(　　) 贪婪(　　) 撒手人寰(　　) 浩瀚(　　) 湮没(　　) 畏葸(　　) (2)多音字 ①说　　　　②系 ③刨 ④栅 ⑤症 ⑥藏 ⑦在外久了，故乡的模(　　)样自然模(　　)糊成了一团。 ⑧一位花剑选手被对手扎(　　)伤倒地，他挣扎(　　)着起来，在接受简单包扎(　　)后接着参加比赛。 ⑨由于风暴影响，航班大面积取消，机场陷入混(　　)乱，有人便混(　　)水摸鱼，干一些非法勾当。 ⑩我选择了一种很薄(　　)的薄(　　)荷糖作为生日礼物送给了同桌，面对这份薄(　　)礼，他很激动。 ⑪他去北海出差(　　)的时候，正赶上下大雪，司机师傅开车出现了偏差(　　)，结果多走了十多里路才到达目的地。 ⑫冠(　　)心病的死亡率在世界排第二位，差不多每10.5秒就有1人被心血管疾病夺去生命。而在中国冠心病死亡率拿了冠(　　)军，我国有约1 100万冠心病患者。 2．方方正正清字形 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 二、文从意顺理词语 1．积累成语 (1)__________：多指好人好事使人们振作奋发。 (2)__________：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 (3)__________：细小的树枝，不大的环节。比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。 (4)__________：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂而繁多耀眼。 (5)__________：尖刻的嘲笑和讥讽。 (6)__________：猛烈地向上涌或向前翻滚的水波长久不止。 (7)__________：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。 (8)__________：自己表示很得意(多含贬义)。 (9)__________：指离开人世，死亡的委婉说法。 (10)__________：比喻追究底细。 (11)__________：畏惧退缩，不敢前进。 辨析练(判断正误) ①这伙亡命之徒，什么坏事都做，振奋人心的是，公安人员终于把他们一网打尽了。(　　) ②在古代男尊女卑的社会里，像李清照那样能以词作驰名文坛的女性，实属沧海一粟，屈指可数。(　　) ③异地高考改革既不能急躁浮躁，盲目冒进，也不能畏葸不前，浅尝辄止。(　　) ④平凡或许可怕，但自鸣得意更可怕。因为一旦如此，就意味着他已经完全丧失了自我的认知。(　　) ⑤阅读是一种循序渐进的过程，特别讲究刨根究底。比如文中的注释、书后的参考资料等，都应该引起我们的足够重视。(　　) 2．辨析词语 (1)探索·摸索·探求 探索 摸索 探求 同 三者都有“寻求”的意思。 异 着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物。 着重指在方向不明、经验不多的情况下，一点一点地寻找。 探索和追求，重点强调“追求”，除了“摸索”“探索”的对象外，还常指学问、学术等。 强化考点 三者的对象不同，“探索”的对象常是奥秘、原因、根源、知识、实质、本质等，“摸索”的对象常是经验、方向、门径、技术等，“探求”的对象还可以指学问、学术等。 辨析练 他开始在可能掉进珍珠的草丛里________，好奇心驱使他去________珍珠与草丛的内在联系，像阿基米德一样思考着，总是试图在任何方面都________出事物的真谛。 (2)称颂·称赞 称颂 称赞 同 两者都有“赞扬”的意思。 异 称赞、颂扬。一般用于有功德业绩的人或事。 用言语表达对人或事物的优点的喜爱。 强化考点 两者程度不同，前者比后者的程度更深。 辨析练 ①人人都________他是个好学生 。 ②焦裕禄一心为民的高风亮节得到了人们的________。 (3)启示·启事 启示 启事 同 两者完全不同。 异 启发提示，使有所领悟；通过启发提示而领悟的道理。 一种公告性的应用文体，指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。 强化考点 前者是动词，后者是文体。 辨析练 ①他仔细地看了一些报纸，寻找杂志的征稿________。 ②《钢铁是怎样炼成的》这本书________我们应该怎样度过一生。 (4)呈现·浮现 呈现 浮现 同 两者都有“出现”的意思。 异 显露出；出现，其对象通常是可见的，不是想象的。 往事