内容正文:
2022 年下学期教学质量检测五年级语文参考答案及评分意见
2023.1
一、积累运用(35分)
第Ⅰ卷 选择题 (每小题 2 分,共 20 分)
1. B 2. B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.D
11.在横线格里正确、工整、规范地抄写下面的句子。(共 3分,酌情给分)
12.地球离太阳很远。(1 分))
13.这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗?(1 分))
14.一进入体育场,五颜六色的彩旗就映人眼帘。 (1 分)
15.答案不唯一,酌情给分,(2分)
16.暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立(每句 1分,共 7 分。)
二、快乐阅读 (35 分)
(一)课内阅读(12 分)
17.(1)心理描写 (2)神态、语言描写(每小题 1份,共 2 分)
18.动词:“含着”“念着”“扶着”“领着”“赶着”(1 分)
好处:把乡亲们带着悲痛搬家的情形形象地展现在读者面前。(1分)
19.助人为乐 心地善良 舍已为人 (答案不唯一,酌情给分,2分)
20.参考答案:高高兴兴 ;目瞪口呆 (答案不唯一,酌情给分,共 2 分)
21.一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,
怎么对得起它呢?(1 分)
22. B (1 分)
23. 从吃和住两方面来写的(2分)
(二)课外阅读 (17 分)
24.鱼或动物 (2分)
25. 不可或缺 烦燥不安 无可奈何 (每空 1分,共 3 分)
26.(10 分)
篇 名 神奇之处
从文中抄写一个句子,并在句末括号
里标注该句子运用的说明方法。
《神奇的“鱼
医”》
1.它给鱼治病,不是通过用药,
而是用它那尖尖的嘴巴.2.病
鱼与鱼医的关系相当融洽。3.
鱼医治病的速度快得令人难以
置信。(每点 1 分,共 3 分)
参考答案:研究人员曾连续 6 小时在
水中观察鱼医治病,经统计,一条鱼
医 6 小时内竟医治了 300 条病鱼。
(列数字)
(句子 1分,说明方法 1分,共
2分)
《盲 鳗》
1.用“寄生 ”来克敌制胜;2.
食量大得惊人,每小时吃的食
物是自己身体的两倍。3.盲鳗
眼睛瞎,可嗅觉和触觉却进化
得异常灵敏。(每点 1分,共
3分)
参考答案:盲鳗身体细长,论身板,
论能力,没有一样能和鲨鱼这样的庞
然大物叫板。(作比较)
(句子 1分,说明方法 1分,共
2分)
27.参考答案:写“盲鳗”却先写鲨鱼的凶猛,通过作比较的方法,突出盲鳗的
狡猾,告诉我们“万物总是相生相克”的道理。(酌情给分,共 2分。)
(三)文言文阅读
28. (1)喜欢 (2)写的字 (一词 1分,共 2分。)
29. (1) 这是什么字?(1分)
(2)张丞相仔细辨认了很久,也没认出来自己写的是什么字。(1分)
30. 参考答案:我认为该责怪张丞相,因为他书写太不工整。(有理即可,酌
情给分。共 2分)
三、习作平台
A 等(27—30):语言流畅,内容具体,叙述生动,主题明确,450 字左右,错
别字极少。
B等(24—26):语言比较流畅,内容比较具体,叙述比较生动,主题明确,400
字左右,错别字较少。
C 等(18—23):语言比较流畅,叙述较清楚,主题较明确,350 字左右,错别
字较多。
D等(18 分以下):叙述不通,主题不明确,字迹杂乱,200 字左右。
E等(10 分以下:跑题,字迹杂乱,字数不足 100 字。