第八章第1节 牛顿第一定律(①认识牛顿第一定律)课件 2022-2023学年人教版八年级物理下册

第八章　运动和力 第1节　牛顿第一定律(①认识牛顿第一定律) 南武中学 ★2022版课标 通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 1．伽利略的观点：物体的运动________力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了________。 2．牛顿第一定律：一切物体在____________________时，总保持__________状态或________________状态。 3．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理概括得出的，因此________(选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。力不是________物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因。 不需要 阻力 没有受到力的作用 静止 匀速直线运动 不能 维持 改变 知识点 探究阻力对物体运动的影响 例1　为了探究“阻力对物体运动的影响”，小丽做了如图1所示的实验。 (1)实验时，小丽让小车从斜面滑下的目的是____________________ _____。 图1 使小车获得一定的 速度 (2)为了探究阻力对物体运动的影响，实验中应保持____________________________(选填“小车到达水平面的速度”或“水平面的粗糙程度”)不变，要实现这一点小丽应该_______________________________________。 每次将小车从斜面的同一高度由静止释放 图1 小车达到水平面的速度 (3)实验中小车在木板表面运动时滑出了右端，__________(选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的证据。 (4)实验表明，水平面越光滑，小车运动得越________，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________(选填“快”或“慢”)。 (5)根据实验现象推理得出：当水平面光滑且足够长时，小车将做________________。 图1 不需要 远 慢 匀速直线运动 知识点拨　该实验主要采用的研究方法：①控制变量法(实验时要控制小车到达水平面时的速度相同)；②科学推理法(小车不受阻力是理想情况，该情况下的运动状态是在实验的基础上推理出来的)。 知识点 牛顿第一定律的理解 例2　关于牛顿第一定律的得出，下列说法正确的是 (　　) A．它是由日常生活经验归纳出来的 B．它是通过理论直接推导出来的 C．它是通过实验直接证明的 D．它是以实验事实为基础，通过推理概括出来的 D 例3　对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是 (　　) A．物体不受力就无法运动 B．力是维持物体运动的原因 C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用一定会运动 C 知识点拨　牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 注意：(1)力的作用效果可以是改变物体的运动状态，也可以是使物体发生形变。 (2)运动状态不变是指保持静止或做匀速直线运动。 知识点 运用牛顿第一定律判断物体的运动状态 例4　如图2所示，踢出的足球在空中飞行时，若受到的力全部消失，则足球将 (　　) A．继续做曲线运动 B．向下做加速运动 C．静止不动 D．做匀速直线运动 图2 D 例5　如图3所示，某同学将小球从A点竖直向上抛起，小球经过B点后到达最高点C，若小球在到达B点时，受到的所有力突然消失，则小球将______________________；若小球在到达C点时，受到的所有力突然消失，则小球将________。 图3 向上做匀速直线运动 静止 知识点拨　判断物体不受力时的运动状态： 牛顿第一定律的核心就是“保持原状”。即原速度为零则静止，原速度不为零则以原速原方向匀速运动。 1．(物理学史)意大利物理学家伽利略首先通过实验，正确认识了运动和力的关系，即力是________(选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因；在此实验探究的基础上，英国物理学家________建立了牛顿第一定律。 改变 牛顿 2．多次让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上运动的距离，以探究“运动的物体如果不受力的作用，是否会一直运动下去”。下列做法能获得结论的是 (　　) A．坚持不懈地进行多次实验探究 B．改进实验装置进行实验探究 C．调整实验方案进行实验探究 D．在实验基础上进行合理推理 D 3．如图4所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终会停下来，下列说法正确的是 (　　) A．滑板车的运动需要力来维持 B．滑板车停下来是因为不再受力 C．阻力改变了滑板车的运动状态 D．滑板车停下来后不再受力 图4 C 4．从加速竖直上升的热气球上掉落了一个小物