古诗词诵读《虞美人》课件24张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

虞 美 人 李煜 最美丽的诗歌是最绝望的诗歌， 有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 ——缪塞尔（法） 关于词牌 虞美人 唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。     虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。     在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。 李煜相关档案 李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，在位十五年。公元975年宋军攻破南唐首都金陵（今南京），他被俘北上，囚居汴京（今河南开封）三年，他41岁生日时，作词《虞美人》，并令歌伎演唱，此曲触怒了宋太宗，不久就被宋太祖赐牵机药毒死，此曲因此成为了他的绝笔作。 南唐后主—李煜 南唐后主—李煜 姓名：李煜，原名李从嘉 字：重光 号：钟隐、莲峰居士 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 朝代：南唐 职业：国主、词人 信仰：佛教 词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情，风格绮丽柔靡。 后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮，意境深远。 分析鉴赏 １、“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？ 李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。 春花秋月何时了？往事知多少。 2、“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？ “往事”先是指过去的君王生活，他怀念的可能是锦衣玉食、后宫佳丽的尊荣；然后也是指对欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等等的期盼。 因为这些以前拥有的不懂得珍惜，而今才知可贵，故“知”字带有一种反省、质问曾经的自己的意味。 春花秋月何时了？往事知多少。 “又”点明他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。 3.“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？ 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 此人怀念故国，可是故国回不去，只能是想看不能看，想看不敢看的矛盾纠结中沉沦。 同时，“不堪”也传达出一种悔恨。 3 .“故国”为何“不堪回首”？ 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 1、“雕栏玉砌”在哪里？此句前后是什么关系？ 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 “雕栏玉砌”是回忆故国的具体景物，是曾经生活过的宫廷。可惜物是人非，朱颜不再。前后呈对比，表达出江山易主的哀痛，以及时光流逝的忧伤。 2、此句中哪一个字最能概括作者的情感？ 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 “改”。 二改地位，一国之君变为阶下囚。 一改朱颜，物是人非。 三改心情，尊荣显贵到忍辱忧伤。 1、此句运用了哪些表现手法写愁？ ①比喻。愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾 泻；如春水般不舍昼夜，无穷无尽，无始无 终。比喻的修辞手法使愁情可感可知，深具 形象性。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 1、此句运用了哪些表现手法写愁？ ②夸张。将无形的愁放大到如江水般那般 奔腾不止，永不停歇。表达了愁情的浓重， 有一种不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡 国之恨。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 2、类似运用比喻与夸张写愁情的诗句。 ①离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 ②便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 ③白发三千丈，缘愁似个长。  ④只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 ⑤试问闲愁都几许？一川烟草， 满城风絮，梅子黄时雨。 　　古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、以风等喻愁，把抽象的感情形象化，铸就了中国文学史上的“愁”情飞扬，可见“愁”是可知可感，可触可摸，千姿百态的。 赏析手法 思考：这首词运用了哪些艺术手法？ 朱颜：经历风吹雨打 地位：一国之君成为阶下之囚 心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞 何时了 又东风 应犹在 朱颜改 往事知多少 不堪回首 宇宙永恒不变 人生短暂无常 三组对比： 虚实结合，情景交融。 实写：春花秋月，小楼，东风，明月，雕栏玉砌 虚写：往事，故国，朱颜 实写：物是（自然永恒） 虚写：人非（人生无常） 愁 思考： 文中哪个词可以概括全文的感情？ 为什么而愁