内容正文:
课时学练测
教与学 语文 二年级 下册 配人教版(预习本)
第二单元 课文
7 一匹出色的马
2
任务 内容
朗读
课文 1.我把这篇课文读了( )遍,我能把课文读得(可多选):
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.读了课文,我知道这匹出色的马指的是__________。课文一共有________个自然段,我能给自然段标上序号。
柳枝
7
任务 内容
生字
新词 1. 我会描一描,写一写,还能给生字注音。
续表
pǐ
bō
qiú
任务 内容
生字
新词 2. 我能正确认读生字,并给生字组词。
妹( ) 纹( )
像( ) 景( )
恋( ) 舍( )
续表
妹妹
花纹
好像
景色
依恋
不舍
任务 内容
生字
新词 3. 读一读,在容易读错的词语下面画一个“△”符号。
郊外(jiāo wài) 广泛(guǎng fàn) 波纹(bō wén)
柔软(róu ruǎn) 绿毯(lǜ tǎn) 异常(yì cháng)
请求(qǐng qiú) 收拾(shōu shi) 骑马(qí mǎ)
跨上(kuà shàng) 一株柳树(yī zhū liǔ shù)
恋恋不舍(liàn liàn bù shě)
葱葱绿绿(cōng cōng lǜ lǜ)
续表
任务 内容
梳理
内容 一个__________的傍晚,“我们”一家人到郊外去__________。在回来的时候,妹妹求爸爸妈妈抱,爸爸给妹妹拾起一根____________________,说这是一匹______________,于是,妹妹跨上__________高高兴兴地回家了。
续表
春天
散步
又长又细的枝条
出色的马
“马”
任务 内容
思考
问题 一匹出色的马指的是什么?
________________________________________________
续表
爸爸拾起的一根又细又长的枝条。
任务 内容
拓展
延伸 文中描写景色的句子写得真美,我要抄下来,读一读。
续表
谢 谢!
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