内容正文:
课时学练测
教与学 语文 二年级 下册 配人教版(预习本)
第二单元 课文
5 雷锋叔叔,你在哪里
2
任务 内容
朗读
课文 1.我把这篇课文读了( )遍,我能把课文读得(可多选):
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 全文一共有_______个小节,读完课文,我知道哪里需要________________,雷锋叔叔就出现在哪里。
5
献出爱心
任务 内容
生字
新词 1. 我会描一描,写一写,还能给生字注音。
续表
fēnɡ
mào
sǎ
nuǎn
任务 内容
生字
新词 2. 我能正确认读生字:昨、留、弯、背、温。
3. 读一读,在容易读错的词语下面画一个“△”符号。
曾经(céng jīng) 泥泞(ní nìng) 顺手(shùn shǒu)
年迈(nián mài) 踏步(tà bù) 荆棘(jīng jí)
花瓣(huā bàn) 晶莹(jīng yíng) 寻觅(xún mì)
需要(xū yào) 献爱心(xiàn’ài xīn)
蒙蒙细雨(méng méng xì yǔ)
续表
任务 内容
梳理
内容 这首诗以问答的形式,带领我们沿着_____________和______________,乘着_____________,去寻找__________的足迹: 他曾经帮助过__________的孩子,曾经帮助过__________的大娘。原来,哪里需要_________________,雷锋叔叔就出现在哪里。
续表
长长的小溪
弯弯的小路
温暖的春风
雷锋
迷路
年迈
献出爱心
任务 内容
思考
问题 为什么说“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
续表
①雷锋叔叔做了许多好事,到处都有雷锋叔叔助人的身影。②雷锋精神无处不在,大家都在学雷锋,做雷锋。
任务 内容
拓展
延伸 雷锋语录:
1. 我们是祖国的主人,应该处处为国家着想。
2. 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。
续表
谢 谢!
$