内容正文:
3.1 青春飞扬
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1. 了解成长渴望的表现,感受青春力量,掌握面对青春的做法。
2. 知道自信、自强的意义及要求。
3. 掌握青春飞翔的力量,树立自信、自强的青春态度。
学习目标
自主学习
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
2.青春的探索为什么需要自信?
3.青春期的我们为什么要自强?
4.我们如何培养自强?
5.青春如何飞翔?
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青春的代表
2022年2月8日,谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌。2月15日,获得2022年北京冬季奥运会女子自由式滑雪坡面障碍技巧银牌。2月18日,获得北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧金牌。
成长的渴望
一
新课导入:
阅读课文P23:运用你的经验。
下列描写青春的词语中,哪些充满正能量?你还有哪些正能量的词儿?
热情
活力
奋斗
幸福
独立
理想
信念
自由
结合课文思考:
我们用这些词语来描述青春有什么特殊意义?
因为:
这些词表达了我们队未来更加憧憬、渴望!
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
我们渴望拥有健美的身躯
我们渴望拥有充实的大脑
我们渴望飞翔
我们渴望自由
获取参加2022年冬奥会的参赛资格
站在领奖台上获得第一名,为国家争光,让国歌奏起
拿到理想大学录取通知书
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看?
苏翊铭的三个愿望
√
√
规
划
青
春
路
径
培养一项运动技能
每个月读一本名著
经常参加志愿服务
利用假期外出旅游
议一议:“现在闲的同学未来会更闲,现在忙的同学未来会更忙。现在我们拥有更优越的条件,我们就应该努力地在人生舞台上锻炼自己。青春不是拿来挥霍的,而是拿来利用的。
青春期成长的渴望表现是什么?
在青春的字典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义……
毛泽东年少时抱定“指点江山,激扬文
字”的壮志,投身于救国救民的伟业!
周恩来在中学时代,就立志“为中华之崛起而读书”。
孙中山12岁希望寻求真理改良祖国。
翟志刚青少年时就向往飞向祖国的蓝天!
屠呦呦从小喜欢翻看医书,
树立了治病救人的理想。
孙杨年少时立志做世界冠军!
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2.如何实现青春的渴望?P24
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春的探索从来都不会停止。
第二部分
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Part2
飞翔的力量
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探究与分享P25
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
激情
自信
自尊
自强
规则
宽容
自信中国:
你可以永远相信中国红!
从2021年的唐宫夜宴到2022年的只此青绿
从2008年夏季奥运会到2022年冬季奥运会
从2015年也门撤侨到2022年乌克兰撤侨
苏翊鸣:训练就是玩
王濛:我的眼睛就是尺,不用看回放了
自信中国人:
谷爱凌:历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620”
视频:谷爱凌说自信
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(1)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
(2)有了自信,我们才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
(3)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华。
(4)激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
1.自信对青春成长的意义?(青春为什么需要自信)P25
做自信的中国人
合作探究:
根据你的了解,从自信者的言谈举止、性格、为人处世这三个方面,说一说自信者具有怎样的风采?
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自信者的风采
言谈举止
眉毛扬起来,眼睛炯炯有神,微笑,精神抖擞,昂首挺胸,正视对方,自然舒展,热情,友好,活泼
为人处世
愉快、轻松、享受、开朗、舒适、平静、安稳
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任
性格
青春飞扬—— 飞翔的力量
2017年,13岁的谷爱凌首次参加成人组比赛,忍着42度高烧仍然坚持比赛。
2018年,谷爱凌在训练时从高台摔下,当场摔成脑震荡,但她又一次就好装备上了训练场。
2022年,赛前,妈妈建议她做1440争取银牌,但她并没有乖乖听话,最终完成1620,突破个人极限。
从谷爱凌的身上,我们可以看出她身上还有怎样的品质?她是如何越来越自信的?
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笔记区
2、如何获得自信?
①自强可以让我们更自信。
②克服