内容正文:
《三点分层作业》八年级生物RJ(下)
第五节生物的变异
1.探究一种变异现象
(1)概念:指同种生物_-___以及____性状上的差异。
(2)特点:生物性状的变异是_的。
(3)产生变异的原因:不同种类之间,不同个体之间的差异,首先取决于的不
同,其次与______也有关系。
(4)分类:按照_,分为可遗传的变异和不遗传的变异。
鹄志
2.人类应用遗传变异原理培育新品种
(1)
法:培育高产奶牛等。
(2)
法:“杂交水稻之父”
院士培育出超级杂交水稻;选育高产抗
倒伏小麦等。
(3)
法:采用物理因素或化学因素诱导动、植物的遗传物质发生较多变异,选
择培育出具有优良性状的新品种,如太空椒的培育等。
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鸱志
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