内容正文:
1.1 悄悄变化的我
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1
人的一生按年龄可分为哪几个阶段?
婴儿时期
出生—1岁
幼儿时期
1—3岁
儿童时期3—12岁
青少年期12—18岁
成年早期18—45岁
中年期
45—65岁
老年期
65岁以上
你正处于人生的哪个阶段呢?
2
在不知不觉之间,我
们的身体经历着一系列微
妙的变化,这意味着我们
正在长大,开始从儿童向
成年过渡,跨入青春期的
大门,开始人生最美丽
的春天。
了解青春期的含义
是介于儿童期和成年期之间的过渡期。
从年龄上看,青春期一般指10—19岁这个发展阶段。
它是人生第二个生长发育的高峰期。
青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。
在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,
我们的内心会面对一些新的问题,
我们看待自然和社会的观点也会有所改变。
与一年前相比,你的身体发生了哪些变化?
(身高、体重、声音)
一年前的我 现在的我
身 高
体 重
肺活量
奔跑速度
不同时期的我们有什么不同?
这些变化说明了什么?
长高了
长胖了
身体外形的变化
内部器官的完善
运动系统
消化系统
内分泌系统
性机能的成熟
男生女生
1.青春期我们的身体变化主要有哪些方面?
身体变化的主要表现(生理变化)
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
青春期的生理变化带给我们什么影响?P3
思考:
3.青春期的生理变化带给我们什么积极影响?
青春期的生理变化带给我们
①旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
青春期的这些生理变化有没有给你带来烦恼呢?
说说你是怎样对待这些变化的?
小组讨论
体 重
青春小烦恼
13
身 高
青春小烦恼
14
青春美丽痘
青春小烦恼
15
身体发育不同的
原因
1
遗传
2
营养
3
锻炼
4
其他
如何对待这些变化呢
悦纳
1
正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放
2
不因变化而自卑,是对自己的尊重
3
不嘲弄同伴的变化,是对同伴的尊重
4
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(内在美促进外在美)
1)饮食均衡:早餐要丰盛,中餐要适当,晚餐
不过量。
2)适当的运动与休息。
3)良好的卫生习惯。
4)有疑问要询问。
5)有病及时求医。
青春期特别提醒
随着生理发育,一些变化使我们产生矛盾和困惑……
我不喜欢爸妈干涉我的事情!
我有些话不愿意对别人讲了。
我很想让别人发现我的优点。
但是,当遇到麻烦时,还是希望他们出现。
但是,我挺希望有人能理解我。
但是,在人前,我总是不敢展示自己……
烦恼
成长的契机
面对这些矛盾心理,我们可以怎么做?
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悦纳生理变化
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
个子矮怎么办?长高与哪些因素有关?
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3.如何正确对待青春期的生理变化?
悦纳生理变化
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育的情况各不相同。(原因)
②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
③不因自己生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴生理变化,是对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养等,体现内在美。
不自卑
不嘲笑
形体美
内在美
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我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
集体活动
6、怎样正确处理青春期的矛盾心理?(方法)
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
自我解嘲
把想法写下来
自我暗示
体育活动
自我调节的方法
1)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
3)也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
4)我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
方法:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲。
知识点汇总:
怎样面对(调适)青春期的矛盾心理?P6
1、小琪进入中学后,发现自己长得特别快,在班上个子特别突出,班主任不得不调整座位,让他坐到后排去了。小琪这种身体变化属于( )
青春期正常的身体变化
内部器官的成熟
自我意识的迅速发展
身体外形的变化
A ④ B ④ C ④ D
考点训练
2、“青春是一道明媚的忧伤。在这里,我们笑得灿烂,哭得真切,爱得深刻,痛得彻底。”这是因为( )
青春是多彩的,又是矛盾的
青春期因为生理的变化会带来心理的变化
青春期必然伴随着焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
青春期心