内容正文:
重点问题
1、青春期身体(生理)变化的表现? 4、青春期矛盾心理的表现?
2、青春期的生理变化带来哪些影响? 5、为什么要直面青春期矛盾心理?
3、如何对待青春期的生理变化? 6、怎样调节青春期矛盾心理?
心理方面
1.1 悄悄变化的我
生理方面
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1.2 成长的不仅仅是身体
第一课 青春的邀约
第一单元 青春时光
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目录
学会独立思考
培养批判精神
开发创造潜力
本课小测
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【走进课标】
知道独立思考和批判性思维的表现
【核心素养】
道德修养:发挥青春思维的长处,培养思维的独立意识,弘扬批判精神和创造精神
健全人格:通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在对问题的分析中理解独立;运用独立思维、批判性思维的方法,积极开发创造潜力,提高发现问题、解决问题的能力;学会与他人交往,提升交往品质
【学习重难点】
重点:对独立思考的理解;批判精神的培养。
难点:独立思考伴随着批判性思维的发展;创造潜力的开发。
核心素养目标
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请 你 思 考
长大的“我们”有什么变化?
重 了
声音变了
长高了
跑得更快了
长痘痘了
······
思考:“长大”仅仅指这些吗?
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情境感悟
结合视频思考:为什么说青春成长的不仅仅是身体?
青春成长的重要信号:一是生理发育,二是与之相随的思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。今天我们一起学习《成长的不仅仅是身体》
视频:青春是什么样
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6
重点问题
6 为什么要开发创造潜力?
7 如何开发创造潜力?
2 如何正确理解独立思考?
3 批判性思维表现在哪些方面?
4 批判性思维对我们有什么意义?
5 批判性思维要求我们怎么做?
独立思考
批判精神
创造潜力
阅读课本8--13页,思考以下问题:(时间:3分钟。)
1 为什么要学会独立思考?
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学会独立思考
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探究一:如何正确理解独立思考
真真假假看网络……如何看待以下两则消息?
蒙脱石散一夜脱销:XBB1.5毒株在美国登顶,大家要囤点蒙脱石散、整肠生、诺氟沙星”。
北京流行毒株比广州更“毒”:北京流行的是BF.7毒株,而广州则是BA.5.2毒株,所以北京更多出现高烧等症状,而广州的则大多无症状。
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探究一:如何正确理解独立思考
谈谈你对专家说的印象最深的观点
2022年网络热词:专家
农民不要用收割机收麦子,会污染环境。
年轻人要多进厂打工,不能只考虑个人收入。
低收入人群可以出租闲置房或者用私家车拉活增加收入。
国内家庭平均总资产300万正常,现在谁家还没有个50万的现金呢!
我们不能提高劳动者的工资,老百姓工