10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》课件30张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

在《人民报》创刊纪念会上的演说 马克思 1856年4月14日在伦敦 在《人民报》创刊纪念会上的演说 人物：马克思 场合 演讲 马克思简介 卡尔·马克思，全名卡尔·海因里希·马克思（德语：Karl Heinrich Marx，1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。 《共产党宣言》 1848年德文版封面 （美国高中生必读书） 《资本论》第一卷　1867年版扉页 1856年4月14日，马克思作为流亡伦敦的外国革命人士的代表，应邀出席为纪念宪章派报纸《人民报》创刊四周年而举行的宴会。 他利用请他讲话的机会，作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。 写作背景 文体知识：演讲稿 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 文体知识 大体有如下四种: 照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。 照读式演讲。读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑重。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。 新知讲解 背诵式演讲。脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。其缺点是不便于演讲者临场发挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑。 提纲式演讲。提示式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲方式。是初学演讲者进一步提高演讲水平的行之有效的一种演讲方式。 演讲稿6个特点 第一 ：针对性。 第二 ：可讲性。 第三 ：鼓动性。 第四 ：整体性。 第五 ：口语性。 第六 ：临场性。 新知讲解 请大家快速朗读课文，找出这次演讲的主题是什么？演说所处的时代、场合、对象分别是什么？ 新知讲解 马克思旨在阐述无产阶级革命的原理。 所处时代：在欧洲，19世纪中叶是一个崇尚革命、追求革命、推动革命的时代，是一个革命气氛从四面八方包围着它、压抑着它的时代。当时，近代欧洲历史上规模最大范围最广的资产阶级民主革命 ---1848年革命已经过去，新的革命高潮尚未到来。 场合：在伦敦《人民报》创刊纪念会上。 对象：参加纪念会的欧洲群体，志同道合的革命友人。 1 梳理文章思路 整体阅读概括 第1段： 第2段： 第3段： 第4段： 整体阅读课文，梳理文章内容。 由1848年革命引出无产阶级革命。 无产阶级革命是潜在的、不易被发现的。 指出19世纪充满矛盾特征——产生了难以想象的工业和科学的力量，却也显露出衰退的征兆。 资本主义社会矛盾不可调和，以工人为代表的无产 阶级是资本主义社会的执刑者。 2 理解重点语句 分析下面句子的含义和作用。 1.所谓的1848年革命，只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。 运用比喻，将当时1848年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命作对比，突出无产阶级革命的宏大。形象生动，吸引听众。 喻体 本体 效果 干硬外壳 细小裂口和缝隙 无底深渊 汪洋大海 顽固的君权独裁社会现状 1848年的革命对社会的影响力，引发了各国君主与贵族体制的动荡，但收效不大。 比喻当时矛盾重重的社会危机和复杂的社会现象。 气势宏大、波澜壮阔的无产阶级解放运动。 用精妙的比喻、鲜明的对比形象生动地总结评价了1848年革命对社会的影响; 对无产阶级解放运动的意义:锻炼培养了无产阶级，预示无产阶级革命的巨大威力。 这篇演讲是1856年在英国伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上的发表的演说，为什么从1848年革命谈起？ 马克思称1848年革命“只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”。当时1848年革命的壮烈场面、浩大声势还深深印在听众的心中。因此，从听众的接受心理来看，马克思对1848年革命的这种评价就与听众的接受期待产生了巨大的落差，从而一开始就紧紧的抓住了听众的心理。马克思想用它来对照反村，由它“宜布”