第二单元综合-【学海乐园】2023春五年级语文下册同步备课（部编版）

古诗文提升阅读 : 2.草料场起火是高俅指使他人放火造成的。 3.高俅陷害林冲，指使他人放火烧草料场，想把林冲烧 一、1.慈母手中线2.忽作玻璃碎地声3.牧童归去横牛背 死，林冲得知真相后把陆谦、富安和差拨三人杀了，林冲 二、1.(1)dang示例：恰当(2)gong示例：供求 走投无路，在这种处境下被逼上了梁山。 2.C3.村庄儿女 耘田、搓麻；童孙 学种瓜 三、1.(1)跑(2》害怕 2.你跟在我后面，看看各种野兽看见我有敢不跑的吗？ 3.狐假虎威。寓意：讽刺那些没有真本领，依仗别人的势 力欺压他人的人。 7*猴王出世 【参考译文】老虎寻找各种野兽吃掉它们，抓到( 一、C 只)狐狸。狐狸说：“你不敢吃我！天帝旅遣我来做百兽 二、1.喜不自胜2.天造地设3.序齿4.力倦神疲示 的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令！你如果不相 例：久旱逢甘霖，村民们喜不自胜。 信我，我在你前面行走，你跟在我后面，看看百兽看见我 三、D 有敢不跑的吗？”老虎认为（狐理的话）是有道理的，所以 四、1.食饮采觅 就和它（一起）走。野兽看见它们，都跑了。老虎不知道 2.四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。 那猴在山 野兽是害怕自己而跑的，认为（它们）是害怕狐狸。 中…朝游峰洞之中。 现代文提升阅读 3.活泼可爱、自由自在、勇敢 五、精华积累新异造设寒冻长久 1.(1)强横不讲理；蛮横。(2)一同死亡或毁灭。2.示例： 新知导航·理解课文 风筝3.水兵帽风筝当海军飞机（歼击机）风筝当飞 西游记活泼可爱 勇敢 行员大蝴蝶风筝当昆虫学家 8*红楼春趣 4.示例：广场上的天空中飞着各式各样的风筝，有可爱的燕 子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝… 一、D 五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，构成 二、1.好像2.高兴3.反正 一幅美丽的图画。5.写出自己的理想和风筝的样子即可。 三、1.黛玉笑道，把她们的拿出来，她们也放放晦气。 〔答茱不唯一) 2.《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传。 第二单元 四、1.xng1ài2.C3.宝玉是个爱玩且小孩子气的人 五、林黛玉薛宝钗贾迎春贾探春王熙凤秦可卿 新知导航·理解课文 5草船借箭 清曹雪芹红楼梦宝玉黛玉宝钗大观园 一、妒忌委托 口语交际：怎么表演课本剧 二、1.要是就2.因为所以 三、1.zhàilei 1.(1)B(2)A 2.雾这么大，曹操怎么敢派兵出来呢？ 2.示例：两眼紧盯着诸葛亮弓箭最好左手捻着胡子，右 3.吃惊笑神机妙算 手摇着羽扇，神情泰然自若想请先生负责赶造十万支箭 4.制造军队和船很多的假象，误导曹操 希望先生不要推却严肃、认真，很诚恳地看着诸葛亮 四、1.曹操下江南2.有劲难使3.满载而归 不知道这十万支箭什么时候用假装关心气定神闲 新知导航·理解课文 疑惑胸有成竹皱起眉头严肃高兴 才干十天计谋借箭有胆有识才智 习作指导：写读后感 6景阳冈 1.读后感2.作品感受3.道理现实 第一课时 4.示例：读了《鲁滨逊漂流记》，我明白了要做遇到困难不放 一、C 弃，勇敢面对的人。 二、拐杖拖熟悉胸膛 语文园地 三、腾跃争斗潭穴背腰偏向虎山行 虎背 熊腰龙潭虎穴明知山有虎偏向虎山行 草船借箭的历史背景石猴很有灵性反复琢磨知道 四、1.斟2.凡是，只要是3.为什么4.莫非，难道 大概意思看过的电影、电视剧 五、1.天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我斗不 二、1.旅馆医生服务区 过他。 2.(1)联系上下文理解请不要自已耽误自已不要单 2.大虫撺将下来 独过冈(2)欢喜得不能控制自己，形容高兴到了极，点 六、事情发展打死猛虎豪爽倔强沉着机智 英勇无畏 闭上眼睛，蹲下身体动作 新知导航·理解课文 3.贾宝玉红楼梦示例：“一块美玉”是贾宝玉身上的 元未明初施耐庵水浒传武松赤手空拳 标志性配饰。 第二课时 三、1.(1)空寂，空荡 (2)惊动，扰乱 一、（一）1.拿、闪、按、扑、撺、搭、掀。 2.桂花山月 鸟静 2.一扑一掀一剪闪消耗大虫的体力 3.他是一个机智勇敢，沉着冷静的人。 古诗文提升阅读 (二)1.大发雷霆 一、1.夜静春山空 时鸣春涧中2.C 语文 132 RJ版 二、（一）1.(1)解决(2)达到(3)…的人 五、1.问题的提出资料整理研究结论 2.读书无疑者须教有疑有疑，却要无疑 2.B没有体现研究的主要内容示例：关于小学生错别 【参考译文】书刚开始读的时候，不觉得会有什么疑 字的成因及对策的研究报告 问；但读着读着，渐渐产生一些疑问；读到一半时，每个小 六、B 节都会产生疑问。过了这样一个阶段，疑问就会慢慢被： 第二课时 解决，最终达到融会簧通的程度，所有遇到的问题都被解 一、（一）1.谩长成熟 决了，这才能称得上是学习。读书不会产生疑问的人，需 2.甲骨