五年级语文下册全书-【学海乐园】2023春五年级语文下册同步备课（部编版）

学海乐园φ 第一单元1古诗三首 第一课时“用时下分 ─1易错将下列加点字的音节补充完整。 __（ 学习要点 银钲～涟漪 二、♣温最让生字走进语境。1.边读边想象画 农忙时节，村子里的百姓们辛勤地 geng yun (，不分面：《四时田园杂兴》 zhou ye ()地劳作，孩子们也会在拂 xiao (时分起床，（其三十一)中，儿童跟 着大人在田间忙碌； 加入 cai sang ()养蚕的队伍。《稚子弄冰》中，儿童把 三、易温酸]按查字典的要求填空。铜盆里的冰用丝线穿 “归”字共()画，第3笔是()，用部首查字法先查起来敲打，响声穿过树 （—)部，再查()画，读音是()。“归”在字典中的林，突然冰被敲碎了， 发出清脆的像玻璃落 解释有：①返回；②还给；③趋向或集中于一个地方；④由，属于。她一样的响声《村晚》 “牧童归去”中的“归”应选第()种解释；“物归原主”中的“归”中，在一个长满青草的 应选第()种解释。池塘里，池水满满的， 落日被山衔住倒映在 四、易错进]下列句子朗读节奏划分正确的一项是（水波中，放牛的孩子横 A.稚子/金盆/脱晓/冰，彩丝/穿取/当银/钲。坐在牛背上，随意地用 B.稚子金盆/脱晓冰，彩丝穿取/当银钲。短笛吹奏着不成调的 乐曲。 C.稚子/金盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银征。 2.联系生活实际， 五、易考细]读诗句，给下列加点的字词选择正确的解释。 （）回忆自己或忙碌或嬉 1.昼出耘田夜绩麻戏的情景，感受童年生 A.麻的数量”。B.把麻搓成线C把麻捆在一起活的美好。 2.敲成玉磬穿林响（）“理解课文 A.一种打击乐器，形状像曲尺B.声音C敲打本课的三首古诗都 3.草满池塘水满陂（）描写了儿童，让我们感 受到儿童的______、 A.山坡B.池塘C.池岸 ____`___、 六、♣考器]根据课文内容完成练习。_，都表达了诗 1.《四时田园杂兴》(其三十一)中写了-季农村的劳动场人对 面。乡村农人白天__，夜晚________，孩子们也之情。 学着________。整首诗犹如一幅田园农作动态图。“杂兴”积累拓展 的意思是________________。诗中最能体有关儿童的古诗 现农忙的诗句是“________’____观游鱼 [唐]白居易 ”。 绕池闲步看鱼游， 2，从“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”这两句诗中，我感受到了正值儿童弄钓舟。 牧童_______的性格特点，诗句中最能体现种爱鱼心各异， 这个特点的字词是“_____”和“-”。我来施食尔垂钩。 盏盏衡灯，汇成彩虹。闪闪烁烁，眨着眼睛。五年级 谜底：星星下册 子海乐屁® 第二课时 ⊙用时 分 一、快乐阅读。 (二)[鼻题镀接]舟过安仁 (一)[再题植接稚子弄冰 [宋]杨万里 [宋]杨万里 一叶渔船两小童， 稚子金盆脱晓冰， 收篙停棹坐船中。 彩丝穿取当银钲。 怪生无雨都张伞， 敲成玉磬穿林响， 不是遮头是使风。 忽作玻璃碎地声。 1.用“、√/”给下列生字选择正确的读音。 1.古诗中加点字的读音全部正确的一项 篙(ga0hào) 棹(zà0zhao) 是 ( 2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项 A.xiao yin cui B.xiǎo ying sui 是 C.xiao yin sui A.一叶渔船/两小童 D.xiao ying y cui B.收篙停棹/坐船中 2.解释下列诗句中加点字词的意思，并翻 C.怪生无雨/都张伞 译诗句的意思， D.不是遮头是/使风 (1)稚子金盆脱晓冰 3.解释下列字词的意思。 稚子： (1)舟： 诗句的意思： (2)怪生： (3)棹： (2)忽作玻璃碎地声 (4)张伞： 忽： 4.这首诗前两句描写的是诗人的 诗句的意思： ,后两句描写的是诗人的 表达了诗人对 的 喜爱和赞美之情。我们还学过杨万里 3.选择题 写的《 》《 (1)“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地 声”运用的修辞手法是 ( A.夸张 B.比喻 C.拟人 二、「易错髓在括号里填上动物名。 (2)这首诗中孩子弄冰的场景，充满了 1.江上往来人，但爱( 美。 乐趣。下列选项中，说法错误的一项是 2.两个( )鸣翠柳，一行( )上 青天。 A.心态上，寒天“弄冰”，童心炽热。 3.留连戏( )时时舞，自在娇( B.色泽上，有“金”盆、“彩”丝、“银”钲。 恰恰啼。 C.形态上，是用“金盆”脱出的“银钲”， 4.泥融飞( ),沙暖睡( )。 呈长方形 5.小荷才露尖尖角，早有( )立 D.声音上，有“玉磬穿林响”的高亢，忽 上头。 又转作“玻璃碎地声”的清脆。 语文 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。 RJ版 谜底：月亮 学海乐园⑧ 2 祖父的园子 第一课时 ⊙用时 分 一、[易考髓」下列加点字读音全部正确的一项是 ( 新知导航 后a A