第四单元-【学海乐园】2023春四年级语文下册同步备课（部编版）

学海乐园® 第四单园 13 猫 第一课时 ©用时 分 一、[端考题]让字词走进语境。 1.如果遇到一些tan xin( )的人，这些文物可就za0yang 新知导航 )了。 ola 2.帮老百姓排you( )jiě( )难，是警察的zhi ze( 。学习要点 二、[罐推1给加点的字选择正确的解释。（填序号） 1.学习作者是怎 1.变化多端( )A.正，不歪斜B.东西的一头 C.头绪 样抓住猫的性格特点 2.枝折花落( ）A.断 B.亏损 C.弯转，屈曲 进行具体细致描述的， 3.粗细各异( ）A.分开 B.不相同的 C.特别的 并体会作者的爱猫 三、[棉题]下列句子中加点词语的近义词对应不正确的一项是 ( 之情。 A.猫的性格实在有些古怪。（奇怪） 2.学习课文的写 B.可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 法，围绕总起句写一段 (勇气) 具体的话。 C.可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。（尽责） 四、[端考题按要求完成句子练习。 ⊙理解课文 1.①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 1.猫的性格古怪 ②它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 主要表现在哪些方面？ (1)关于加点的两组关联词，下列说法不正确的一项是 A.“任凭”的意思是无论、不管，“任凭…也…”写出了猫极其贪玩， 一玩起来就要玩个痛快。 B.“无论”后面表示假设的条件，“无论…也…”写出了猫在不高兴 时极端冷漠的表现。 C.这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙，从中可以感受到作者 对猫古怪性格的不满 (2)从加点的两组关联词中任选一组写一个句子。 2.满月的小猫们 的可爱之处： 2.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句) 积累拓展 3.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为肯定句） 关于猫的文言文 猫捕鱼 五、[端灌题]根据课文内容，下列不是写满月的小猫们更好玩的一项是( 缸中有金鱼，一猫 A.什么东西都玩。 伏缸上，欲捕食之，失 B.什么都怕，总想藏起来。 足坠水中，急趺起，全 C.玩起来不怕摔，撞疼了也不哭。 身皆湿。 D.胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所 君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。(《论语·里仁》 四年级 33 【译文】君子心怀的是道德，小人则怀恋故土；君子关心的是法制，小人则关心私利。 下册 保得乐园® 第二课时 ©用时■分 一、快乐阅读。 熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎的 (一)[易有随] 时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎 它要是高兴，能比谁都温柔 人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。吃完了，还 可亲：用身子蹭你的腿，把脖子 把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树权上。 伸出来让你给它抓痒，或是在你 熊猫很机灵。森林 写作的时候，跳上桌来，在稿纸 里有一种小动物，叫竹 上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫 鼠，经常钻在它的洞里 唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫 咬竹根。每当听到竹鼠 的时候，它还会咕噜咕噜地给自已解闷。这 咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的 可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁 洞口。找到洞口后，熊猶立即不停地向洞里 说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花 喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这一来 也不肯印在稿纸上！ 可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞 1.“闷”是一个多音字，除了文中的读音，还 里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，熊猫早在一 可以读“ ”,组词为“ 旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎 2.用一句话概括选段的主要内容。 取一顿美餐。 1.根据文章内容把词语补充完整。 东( )西()大( )大( 3.选段中加点的“几朵小梅花”指 2.短文是按照 结构来介绍熊 ,表达了作者对猫 猫的。 的 之情。 3.分别找出第2一4自然段的中心句。 4.找出概括猫的叫声特点的四字词语。 (二)江商题每接1 熊猫是我国特有的一种数量很 少的动物。 4.作者在描写熊猫时，把熊猫当作 熊猫的生活习惯十分奇特而有 来写，从中可以看出作者对熊猫的 趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、 之情 行叶，经常一边吃，一边走，一边排粪，似乎 二、把下列关于动物的歇后语补充完整。 不太讲卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树 1.( )飞进花园里 装蜂（疯） 上剥树皮，很快就将树皮剥得精光。它喜爱 2.骑( )看唱本 走着瞧 喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒 3.( )的鼻子 能屈能伸 西歪。 34 语文 己所不欲，勿施于人。(《论语·卫灵公》) RJ版 【译文】自己不想要的，也不要强加给其他人。 学海乐园® 14母鸡 第一课时 用时 分 一、[端混题]给下列句子加点的多音字选择正确的读音。 新知导杭 恶}ěwù è 学习要点 1.侵略者