作图题专项卷-2022-2023学年九年级下册物理期末专项提高练(人教版)

2023-02-16
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九年级物理·下册(人教版)》 期末专项卷 作图题专项卷 1.在图1中,标出每一条磁感线的方向。 图1 2.按要求作图:小磁针静止时如图2,请标出导线中的电流方向。 图2 3.如图3所示,请标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性,并标出磁感线的方向。 永磁体 图3 4.如图4所示,根据通电螺线管周围的磁感线分布,请标出甲、乙、丙、丁磁极的极性。 图4 5.通电螺线管的磁感线方向如图5所示,请在图中标出小磁针的N极和电源的“十”“一”极。 电源 图5 6.图6中电流表的连接是正确的,试在图中标出通电螺线管的N、S极。 图6 7.在图7中,画出利用电磁继电器控制两只指示灯的电路,要求:闭合开关S时,红灯亮;断开 S时,绿灯亮。 绿灯 ☒ 红灯 00 电源 图7 8.用继电器自动报警和自动救火的装置,继电器的衔铁端部有四个可控触点,试用导线连接 如图8所示的各元件:要求做到起火后能通过电铃报警,同时自动灭火。 R电铃 屯磁继电器 心凸高压电源 兽a数 凸 一阀 低压电源 巨双金属片 火焰 图8 9.在“测定额定电压为3.8V小灯泡的电功率”的实验中,某同学在连接实验电路时还有导线 未接上,如图9所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线 不得交叉)。 图9 10.把带有开关的电灯,三孔插座正确地连入图10的家庭电路中。 _______线 一火线 灯泡并三孔插座 图10° 11.如图11所示,甲为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)实物图, 乙为背面接线示意图,A,B是从开关接线柱接出的两根导线,请你将图乙中的电路连接 完整,使开关控制电灯,又不影响插座供其他电器使用。 _________—火线 开关”插座 甲 图11= 12.将如图12所示电水壶的三条接线按照安全用电的原则对应连接到插头三条线上。 少_____火线可 地线 零线 图12 13.图13甲是某宾馆床头柜上的开关示意图,图乙是其控制的电路,其中S为旋钮开关,单 独控制台灯的通断和亮度;S2为单独控制电视插座的开关。请在图乙中将电路图连接完 整,要求符合安全用电原则。 火线 零线 台灯 电视 般 ⊙ 与 图13 14.如图14为无线电广播的工作过程示意图,请将图中的方框处填写完整。 高频电流 Aan VVV09079 图14 15.如图15是电视广播工作过程示意图,请你在方框内写出电磁波发射和接收的过程。 ”话筒 扬声器 图15期未专项卷 作图题专项卷 1.如答图所示。 第1题答图 2.如答图所示。 第2题答图 3.如答图所示。 永磁体N 第3题答图 4.如答图所示。 甲 N 第4题答图 5.如答图所示。 D 电源 第5题答图 6.如答图所示。 的 第6题答图 7.如答图所示。 12.如答图所示。 保险丝 绿灯 电海 品 火线 电阻丝 地线 第7题答图 零线 8.如答图所示。 第12题答图 电铃 13.如答图所示。 电磁继电器 已竹高压电源 火线 冒 电磁铁 零线 餐 一蓝头 的 低也源 百双金属片 电视桶座 火焰 第8题答图 第13题答图 9.如答图所示。 14.如答图所示。 高频电流 AAOA 周 和放大 第9题答图 10.如答图所示。 地线 火线 零线 灯泡 三扎插座 第10题答图 11.如答图所示。 第14题答图 火线 15. 如答图所示。 零线 摄像机 发射机 音颜放大 开关插座 话筒 第11题答图 4.(1)温度计示数的变化(2)电流和通电时 接收机 显示器 间把RA和RB串联起来电阻(3)C (4)在电流和通电时间相同的情况下,电阻 音频放人 越大,产生的热量越多点拨:(1)实验中通 扬声器 之 过观察两支温度计示数变化来比较电流产 第15题答图 生的热量的多少;(2)实验中采用两电阻串 联的方式,控制两电阻丝中的电流相同,需 实验题专项卷 要改变的物理量是电阻阻值的大小;(3)借 1.(1)观察电磁铁吸引大头针数目多少的不 助煤油温度变化的大小来判断电流做功的 同(2)(a)大(3)电流多 多少,因此温度的变化越明显越好,质量相 2.(1)两端电压两端电压(2)额定电压 同的水和煤油,吸收相同的热量,由于煤油 3.(1)如答图所示。 的比热容较小,所以温度变化较大;(4)A、 B两根电阻丝串联在电路中,电流和通电 时间相同,A的电阻大,电流通过A产生的 热量多,所以在电流和通电时间一定时,电 阻越大,电流产生的热量越多。 5.(1)大(2)变大(3)低温(4)C(5)= 第3题答图 煤油 (2)B(3)2.50.30.75(4)25 6.(1)电流表正负接线柱接反了电压表的 (5)灯丝断路点拨:(1)将电压表与小灯 量程选小了(2)P=U1(3)左(4)0.5 泡并联。(2)闭合开关前,应使滑动变阻器 1.9(

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