内容正文:
参考答案
第一单元
三、示例:缴黄雪白翠绿亭亭玉立津津有味头头
是道
1古诗三首
四、示例:1.荷花随风翻翩起舞。
2.(1)一颗颗闪闪发亮的宝石(2)平静的西湖一面大
第一课时
镜子
-l fan chong lou tun hao
五、B
二、诚少梅花小溪融化鸳鸯
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三、1.A2.B3.B
盛开时优美融为美丽
四、1.唐杜甫无比喜爱
第二课时
2.宋苏轼春江晚景竹子桃花蒌蒿芦芽
一、(一)1.才展开两三片花瓣儿小莲蓬饱胀得马上要破
江水鸭子河豚春天热爱春天
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裂似的
春天赞美初夏
2.荷叶大圆盘数量多颜色美形状美
第二课时
3.(1)/(2)/
一、(-)1.春季
4.示例:桃园里的桃花已经开了不少了。有的才展开两
2这里指泥士变湿软。示例:春风吹暖了泥士,泥士变日
三瓣儿,像害羞的小姑娘。有的花瓣全展开了,像扬起笑
湿软,春归的燕子飞来飞去忙着衔泥筑窝;春日照暖了沙
脸的少女。有的还是花骨朵儿,看起来像一颗颗星星。
洲,暖和的沙地上睡着成双成对的鹭鸯
(二)1.你见过山茶花吗?真是美极了。2.A
3.唐杜甫江山丽花草香飞燕子
睡鸳鸯4.B
二、荷花
(二)1.(1)B(2)A2.青苔红杏
4*昆虫备忘录
3.失落一枝红杏出墙来失落
二、1.D2.B3.A4.C
一、zhu6Iùfan ju kudǎn chou
2燕子
二、1.②2.③
三、示例:开心认真飞快缓缓轻轻徐徐
第一课时
四、1.瓢虫被北京人叫作“花大姐”。
一、拂闲纤聚集偶尔掠
2.其他星点不同的瓢虫
二、示例:旷亮无比伶俐可爱纤细有趣轻快有力
3.落折收拢体会到了作者的观察细致、用词准确
如毛
和对瓢虫的喜爱之情。
三、1.拟人万物复苏
五、螳蜂蛾蝉蜓蚁蝉蚕
2.示例:小燕子飞快地掠过波光粼粼的潮面。
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3.示例:小燕子带着剪刀似的尾巴在天空中飞翔
习性昆虫
四、乌黑轻快有力剪刀可爱活泼部分整体
外形对小燕子的喜爱
口语交际:春游去哪儿玩
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-、1.B2.AC
春天小燕子热爱
二、春游,我要去郊外。在郊外,我可以放风筝,进行踏青活
第二课时
一、(一)1.A2.细雨细密
动。我还可以进行林中寻宝活动,感受大自然给我带来
3.飞行快
的快乐。(答案不唯一)
4.示例:春光燕子图燕子飞行图
三、示例:1.森林公园星期日
(二)1.灵巧
2.(1)那儿有茂密的森林,森林里有各种鸟儿、各种植物,
2.在飞行中吞食猎获物…将食物一一喂给孩子们。
空气十分清新。(2)广场宽阔,可以自由自在地放
3.脚瘦小,难以支撑身躯。
风筝。
二、1.鹊蝉2.猿3.鹩
习作指导:我的植物朋友
3荷花
1.一种植物2.颜色气味3.观察内容
第一课时
4.在微风中,在阳光中,迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝,吐
-、1.iai2.gig0
出了绿芽,在微风中摇摆着纤细的身姿,好似一位亭亭玉
二、随姿势仿佛蹈胀裂
立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。(答案不唯一)》
三年级
139
下册
语文园地
三、1.B2.A
四、1.傲慢2.谦虚3.恼怒
一、yuan zhi fu1 liao luòzi
五、示例:1.取得了一点儿成缋就骄傲的人,不值得别人
二、1.荡漾2.飘荡3.轻快4.轻巧5.灵敏6.灵活
尊敬。
三、示例:那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一
2.我为我是中国人而感到骄微
般油亮光滑;雪白的小爪子,像四朵梅花;那条撅着的小
3.那些在赛场上为祖国奋力拼搏的体育健儿是祖国的
尾巴,总是不停地摇摆着。
骄傲。
四、江南好红胜火绿如蓝
1.B D
六、2./
2.红绿蓝江花和江水颜色的鲜明、艳丽
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3.反问B
陶罐文物长处短处
第二课时
古诗文提升阅读
一、(一)1.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论
一、1.春风花草香2.泥融飞燕子3.日出江花红胜火
或看待。
二、1.春江晚景2.竹子桃花鸭子芦芽3.B
2.A 3.AC
4.正是河豚欲上时。
(二)1.示例:自高自大的小蚂蚁2.B
三、1.(1)颜色(2)只有2.434
3.做人要懂得谦虚(答案不唯一)
【参考译文】
二、提示:无固定答案,发挥想象来写,契合主题即可。
菊花盛开的时候,清香四溢。它的花瓣有的像丝,有
的像爪。它的颜色有黄,有白,有红褐色,还有红色,种类
7鹿角和鹿腿
繁多。菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都调
第一课时
湖了,只有菊花依然盛开。
1.chen jin cheng 2.sa
现代文提升阅读
二、1小鹿欣赏映2.叹狮
1.黑色又肥又绿火红绿色白色
三、倒映倒影
2.②
四、1.凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
3.示例:窗外有红花绿树,小桥流水。
2.示例:天空多么蓝花儿多么艳丽
4.勤劳对燕