内容正文:
学海乐园
五、找出下列句子中意思相反的字词。(8分】
二年级语文(下)·RI版
1.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
第五单元学业质量自我评价
(
)(
(建议用时:60分钟
满分:100分)
2.看到田里的禾苗一点儿也没长,他非常焦急,一点儿也不镇定。
班级:
姓名:
得分,
)()
一、将词语与正确的读音连一连。(6分】
3.你让我帮你值日,我肯定答应。我们是好朋友,怎么会拒绝你这点
8小s4
只82s84
要求呢?
(
)(
后悔
diao zou
挡住
mǎti
4.妈妈忽然变得不那么暴躁了,转而和蔼地问我:“你吃饭了吗?”
)(
街坊
hou hui
马蹄
dǎng zhu
六、下列句子应该读出怎样的语气?选一选。(填序号,9分】
叼走
jie fang
大厦
da sha
A亲切、诚恳B.劝告、关心C,不好意思
二、看拼音,写词语。(8分】
1街坊说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
yuan yi
zuòwèi
r
jin
tuchū
2.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我…我过不去。”(
)
3.老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”
quan gao
giang xian
diu diao
dà
bo
七、照样子,写句子。6分)
例:这河水很深。
这河水难道不深吗?
三、根据要求,照样子,写词语。(6分)
1.他回来了。
1.由意思相近的字组成的词语。
例:寻找
例:小河挡住了去路,河水流着。(一条哗哗地)
2.ABAC式的词语。
例:自言自语
2.草地上有野花,美丽极了。(绿色的五颜六色)
四、选词填空。(6分)】
八、根据本单元所学内容判断正误。(对的打“、/”,错的打“<”。10分)
悠意
得恋
紧满意
1.《揠苗助长》说明的道理是:做事不能急于求成。
1.老师看了我的画,脸上露出了(
)的笑容。
2.《小马过河》告诉我们:什么事情都要自己去尝试,别人的话不可信。
2.得到了爸爸的夸奖,弟弟(
)极了。
3.你(
)和我一起到公园玩吗?
3.“转身”“转圈”“转学”中的“转”都念“Zhuǎn”。
)
95
96
4.“收拾”“骄傲”“奔跑”这几个词语中的两个字的意思相近。1.短文共有____个自然段。(1分)
()2.在短文中找出下列词语的反义词。(4分)
5.《画杨桃》告诉我们:从不同的角度看问题会得出不同的结论。困难()复杂()
()3.短文中画横线的句子中表示声音的词语是“__”。请你
九快乐阅读。(26分)再写出两个表示声音的词语:______。(6分)
(―)(11分)4.猴子看见哪些小动物在游泳?用“-”在短文中画出来。(4分)
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一
只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。图中画的是什么地方?都有谁?发生了什么事?请你发挥想象
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”写一写。(不会写的字用拼音代替)
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻
进去,把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那、”
个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
即刀≠>___
1.照样子,写词语。(4分)
结结实实(AABB式)____
2.把下面句子改为“被”字句。(3分)
他把羊圈修得结结实实的。
________________
3.这个故事告诉我们()(4分)
A.只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错
误,遭受更大的损失。
B.遇到事情时,不要听别人的劝告。
(二)猴子学游泳(15分)
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,
它又看见虾儿、蟹儿在水里也都玩得那样好。猴子觉得游泳是一件很
容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”
一声跳到了水里。
97983.用来阻挡小虫子飞进耳朵里。
安安3.你看,一块乎乎常常的糕,
了争斗
4.示例:做人做事要有自己的主见,要动
经过很多很多人的劳动,才能摆在我
(白净
脑筋去恩考,不要一味地听从别人的话
们面前。爸爸,这糕的确应该叫
五、示例:1.发火愤怒气恼2.欢乐
而不去恩考
‘于人糕啊!4.B
快乐开心3.伤心
哭泣
(四)1.屎亮部螳娜天牛2.B3.
(二)1.湾育青青泥水水分
痛哭
③①②
2.是你把河岸的泥土紧紧地抱住
六、1.②2.①3.③4.①
第一单元学业质量自我评价
3.是你给我完足的水分4示例:雨
七、1.发现2发生3.发明
下得大了
雷声更响了
八、1.妈妈屎壳郎天牛水果香
一、我》