第二章《分子结构与性质》测试题2022-2023学年高二下学期人教版(2019)化学选择性必修2

2023-02-16
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第二章《分子结构与性质》测试题 一、单选题(共12题) 1.下列关于物质结构和化学用语的说法正确的是 A.BF3、CCl4中所有原子均达到8电子稳定结构 B.78gNa2O2晶体中所含离子数目为3NA C.18gH2O或D2O的质子数均为10NA D.34gH2O2含有极性键的数目为3NA 2.下列关于化学键的说法中正确的是(   ) A.中既有极性键又有非极性键 B.凡是有化学键断裂的过程一定发生了化学反应 C.非金属元素之间只能形成共价化合物 D.所有盐、碱和金属氧化物中都含有离子键 3.反应Cl2+2NaOH = NaClO+NaCl+H2O,可用于制备含氯消毒剂,下列说法正确的是 A.Cl2中共价键类型为极性共价键 B.NaOH的电子式: C.中子数为18的Cl原子:Cl D.基态Na原子的外围电子排布式为3s1 4.下列事实不能用氢键来解释的是 A.密度:冰<水 B.沸点:邻羟基苯甲醛<对羟基苯甲醛 C.稳定性:NH3>PH3 D.浓的氢氟酸溶液中存在HF和H2F 5.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,K、L、M均是由这些元素形成的氧化物,甲、乙分别是元素X、Y的单质,甲是常见的固体,乙是常见的气体,K是无色气体,也是主要的大气污染物之一,0.05mol•L-1丙的溶液中c(H+)=0.1mol•L-1,上述几种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是 A.原子半径:W<Y<X B.元素的非金属性:Z>Y>X C.元素的第一电离能:W>Z>Y D.K、L、M中沸点最高的是M 6.下列说法正确的是 A.极性溶质一定易溶于极性溶剂,非极性溶质一定易溶于非极性溶剂 B.和均是极性分子,是非极性分子,所以难溶于而易溶于 C.和白磷均是非极性分子,是极性分子,所以白磷难溶于而易溶于 D.是极性分子,可溶于,因此是极性分子 7.键长、键角和键能是描述共价键的三个重要参数,下列叙述正确的是 A.键长和键角的数值可以通过晶体的X射线衍射实验获得 B.因为H—O键的键能小于H—F键的键能,所以O2、F2与H2的反应能力逐渐减弱 C.水分子的结构可表示为H—O—H,分子中的键角为180° D.H—O键的键能为463kJ•mol-1,即18gH2O分解成H2和O2时,消耗的能量为2×463kJ 8.在N2F2分子中的所有原子均符合8电子稳定结构,对该分子的有关说法正确的是 A.两个σ键,两个π键 B.三个σ键,一个π键 C.分子中的四个原子在一条直线上 D.分子中的N原子采取sp3杂化 9.溴单质在四氯化碳中的溶解度比在水中大,这是因为 A.溴单质和四氯化碳中都含有卤素原子 B.Br2是单质,CCl4是化合物 C.Br2是非极性分子,CCl4也是非极性分子,而水是极性分子 D.Br2、CCl4都是有机物,而H2O是无机物 10.C2O3是一种无色无味的气体,结构式如图所示,可溶于水生成草酸:。下列说法正确的是 A.甲酸与草酸互为同系物 B.C2O3是非极性分子 C.熔点:草酸>三氧化二碳>干冰 D.CO2、C2O3和分子中碳原子的杂化方式均相同 11.下列分子中,中心原子杂化类型相同,分子的空间结构也相同的是 A. B. C. D. 12.X、Y、Z、W、R为原子序数依次增大的前20号主族元素,且分属于四个周期,Y的最外层电子数是电子层数的3倍,Z、W为同周期相邻元素,Y、W可形成如图所示的离子,下列说法正确的是 A.该阴离子中W的化合价为+6价 B.简单离子半径: C.Y和W的最简单氢化物沸点: D.X与Y能形成含非极性共价键的化合物 二、非选择题(共10题) 13.元素As与N同族。预测As的氢化物分子的立体结构为___________,其沸点比NH3的___________(填“高”或“低”),其判断理由是___________。 14.含有多个配位原子的配体与同一中心离子(或原子)通过螯合配位成环而形成的配合物为螯合物。一种配合物的结构如下图所示,该配合物中通过螯合作用形成的配位键有_______,该螯合物中N的杂化方式有_______种。 15.SiCl4是生产高纯硅的前驱体,其中Si采取的杂化类型为_______。SiCl4可发生水解反应,机理如下: 含s、p、d轨道的杂化类型有:①dsp2、②sp3d、③sp3d2,中间体SiCl4(H2O)中Si采取的杂化类型为_______(填标号)。 16.溶质在溶剂中的溶解度取决于多种因素,请回答下列问题: (1)实验发现:CH4极难溶于水,而HF极易溶于水,其原因是_______。 (2)通常条件下,1体积的水可溶解700体积的NH3,请说明三点理由:_______。 17.(1)酸性强弱比较:苯酚___________碳酸(填“>”、“=”或“<”),原因(用相应

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