第三单元 走向未来的少年 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1．“十四五”蓝图已经绘就，我们正阔步走在全面建设社会主义现代化国家的康庄大道上。为了抓住新机遇，迎接新挑战，作为走向新时代的中国青少年，我们应该具备的素养有（   ） ①热爱祖国、忠于人民的政治觉悟      ②放眼世界、关切人类的博大胸怀 ③崇尚法律、严格执法的法治素养      ④勤于实践、敢于创新的首创精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“双刃剑”常常用来形容某一事物既有积极影响又有消极影响。以下能称之为“双刃剑”的是（   ） ①情绪   ②挫折          ③竞争          ④网络   ⑤学习压力 A．①③⑤ B．②④ C．②③④ D．①②③④⑤ 3．青春只有一次，很多卓越领导人在青年时代就确立了革命理想，镌刻下信仰高扬、为国担当的青春印记。为了书写自己的精彩青春以成就不凡人生，即将毕业的你会（   ） 人物 年龄 事件 毛泽东 25一28岁 同何叔衡、蔡和森等人发起成立新民学会；出席党的一大。 周恩来 21一29岁 领导天津爱国学生运动；在法国勤工俭学期间参与组建旅欧中国少年共产党；领导南昌起义、创建中国共产党自己的武装队伍。 邓小平 16一25岁 赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党；担任中共中央秘书长；领导百色起义、创建中国工农红军第七军。 ①以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、不懈奋斗 ②加强学习，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要 ③理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 ④养成乐观向上、脚踏实地、刻苦钻研的学习和生活态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 4．今年初，国务院印发《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》，这是推动贵州以高质量发展统揽全局，擘画“四区一高地”新的战略蓝图，以一揽子、全面性的政策支持贵州在新时代西部大开发上闯新路。畅想新时代贵州发展，青少年要（   ） A．心系家乡，对贵州未来有美好憧憬就可实现高质量发展 B．考上重点大学，去从事体面的工作就能为家乡做出贡献 C．延展生命的宽度，更好地为家乡发展和祖国的繁荣服务 D．让父母包办自己人生，做好规划，抓住机遇，勇闯新路 5．班会课上，同学们围绕“走向未来的少年”这一主题，各抒己见，表达自己的观点。以下观点正确的是（    ） ①选择未来职业只需要考虑自己的兴趣爱好 ②面对未来，既要做好规划，也要脚踏实地 ③我们不仅要在书本中学习，还要在实践中学习 ④只有劳动模范才需要践行敬业精神和奉献精神 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 6．设计的服装，新颖时尚；手中的焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（   ） ①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者     ②成才道路有多条，苦练本领很重要 ③各种人才都是宝，社会发展少不了     ④职业选择有多种，生涯规划父母定 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．下面是某校八（l）班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（    ） ①小哲：我们可以从一切经历中学习        ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：社会实践不是真正的学习活动      ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是 （   ） A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程 C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践 9．为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到“把青春献给祖国”的社会主义建设者；从奏响“团结起来、振兴中华”时代强音的改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者……“行行重行行，长征复长征”，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青少年的品格影响综合国力 ③历史是由青少年创造的 ④青少年的责任是时代赋予的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2022年卡塔尔世界杯开幕式，万众瞩目。开幕式上，一位残疾少年用双手支撑着身体，从球场一侧缓缓行来。他的出现赢得了全场欢呼，也震撼了无数人！今年20岁的加尼姆·阿尔·穆夫塔出生时患有一种罕见的疾病。然而，他没有让这种情况阻碍他的生活，而是学会了用积极