内容正文:
7.2 统计表、统计图的选用(2)
八年级(下册)
初中数学
7.2 统计表、统计图的选用(2)
我们已经学了哪些统计图?
总结:
1、常用的统计图有
、 、 .
2、为了能清楚地描述各统计项目的数据,最好绘制成 统计图;
为了能清楚地描述各统计项目占总体的百分比,最好绘制成 统计图;
为了能清楚地描述数据的变化过程和趋势,最好绘制成 统计图.
小小的统计表使长长的文字信息变得一目了然.
统计表是整理数据的方法之一.
活动一
7.2 统计表、统计图的选用(2)
为了突显数据的特征,我们还有哪些整理数据的方法?
7.2 统计表、统计图的选用(2)
活动一
统计表是整理数据的方法之一.
活动一
7.2 统计表、统计图的选用(2)
活动一
7.2 统计表、统计图的选用(2)
活动一
7.2 统计表、统计图的选用(2)
问题1 这三幅分别是什么统计图?分别表示了什么内容?
问题2 从哪幅统计图中你能看出大学人数的变化情况?
问题3 2000年每10万人中具有
初中文化程度的人数是多少人?你是从哪幅统计图中得到这个数据的?
7.2 统计表、统计图的选用(2)
活动一
问题4 2000年每10万人中具有初中文化程度的人数约占多少?你是从哪幅统计图中得到这个数据的?
问题5 如果你想了解各次人口普查中每10 万人口中具有小学教育人数,你会选择哪组数据,画什么统计图呢?
问题6 如果你想知道1990年每10万人中受教育人数,你又会选择哪组数据,画什么统计图呢?
问题7 不同的统计图有不同的特点,你能看出它们各自的特点吗?
7.2 统计表、统计图的选用(2)
活动二
你认为三种统计图各有怎样的特点?
用圆中各扇形的面积描述各统计项目占总体的百分比;
折线统计图:
用折线描述数据的变化过程和趋势。
条形统计图:
用宽度相同的“条形”的高度描述
各统计项目的具体数据;
反过来说,要了解哪方面的信息应分别选择
哪种图?
扇形统计图:
活动二
7.2 统计表、统计图的选用(2)
例1.某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图所给信息解答下列问题:
7.2 统计表、统计图的选用(2)
(1)请把条形统计图补充完整;
(2)样本中D级学生有_____人;
(3)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是______ ;
(4)若该校九年级有500名学生,请你用此样本估计体育
测试中A级和B级的学生人数约为_____人.
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第二级
第三级
第四级
第五级
练习:甲、乙两班学生数是54人,在一次考试中,甲、乙两班各分数段得分人数情况如下表:
选择合适的统计图描述以上数据.
图表8
欧洲
非洲
北美
拉美/加勒比
亚洲
8.28
17.68
3.92
8.09
52.68
Sheet1
1957年 1974年 1987年 1999年 2025年 2050年
30 40 50 60 80 90
欧洲 非洲 北美 拉美/加勒比 亚洲
8.28 17.68 3.92 8.09 52.68
Sheet1
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年份
人口/亿
世界人口变化情况统计图
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地区
人口/亿
2050年世界人口预测图
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2050年世界人口预测图
图表6
1957年
1974年
1987年
1999年
2025年
2050年
30
40
50
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80
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Sheet1
1957年 1974年 1987年 1999年 2025年 2050年
30 40 50 60 80 90
欧洲 非洲 北美 拉美/加勒比 亚洲
8.28 17.68 3.92 8.09 52.68
Sheet1
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世界人口变化情况统计图
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2050年世界人口预测图
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2050年世界人口预测图
图表7
欧洲
非洲
北美
拉美/加勒比
亚洲
8.28
17.68
3.92
8.09
52.68
Sheet1
1957年 1974年 1987年 1999年 2025年 2050年
30 40 50 60 80 90
欧洲 非洲 北美 拉美/加勒比 亚洲
8.28 17.68 3.92 8.09 52.68
Sheet1
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