5草船借箭（同步练习）-部编版语文五年级下册

5.草船借箭·基础练习 订正区： 一、根据语境，认真、美观书写汉字。 他dù jì(　   )小亮的才干，sīzì（    ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（      ）。但小亮shén jī miào suàn（     ），先他请来了cáo (　 ) 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。 2、 给加粗的字选择正确的读音。 幔( màn wàn)子   都督(dū  dōu)  水寨( zhài  zài ) 丞(chéng céng)相　 呐喊(nèi  nà)    调( tiáo  diào )度 三、品味探究，选择正确的答案。    1.下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（ ）    A.三天四更时分一定有大雾。 B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。 C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。 D.诸葛亮能算，因为他是神仙。       2.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃（ ） A.忠厚守信 B.欺骗周瑜 C.不诚实 3.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这段话是______ 对______ 说的，表现了他________ 的特点。( ) A.鲁肃 诸葛亮 贪酒 B.诸葛亮 周瑜 勇敢 C.诸葛亮 鲁肃  自信 4.从“曹操的之江上的动静后，就下令说：‘江上雾很大……不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。’”从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹操 ________。( ) A.足智多谋  谨慎多疑 B.勇敢机智 小心谨慎 C.神机妙算 爱惜士兵 · · · · · · · · · 5.草船借箭·认真练字 妒 忌 曹 督 委 惩 鲁 遮 寨 擂 呐 插 5.草船借箭·阅读提升 “观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”。同学们，密云三小五年级“经典读书会”正在火热招募中。本期分享主题是“读古典名著，品百味人生”，让我们一起参与到这个活动中，争做优秀的经典文学分享者、传播者吧！ 1. 请你阅读《草船借箭》，重点阅读体现人物特点的语句，拟定采访问题，和诸葛亮进行一场穿越时空的访谈。 2. 采访结束后，请你以节目组编导的身份为三国大咖——诸葛亮写一段颁奖词。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 《三国演义》中的经典人物、经典故事还有很多，请你积极阅读下面的 《空城计》，回答问题。 空城计 孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。 孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 订正区： · · · · · · · · 5.草船借箭·阅读提升(1)请用一句话概括选段的情节内容。(不超过10字) 　　___________________________________________________________ (2)从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰切的一项 是( ) A. 敌我力量悬殊。 B. 敌军来势凶猛，没有任何准备。 C. 身边别无大将，众官“失色”。 D. 军士扮作百姓，洒扫街道。 (3)选段展示了诸葛亮怎样的性格特征？ 　_____________________________________________________________ 　　 订正区： · · · · · · · · \\\\\ 学科网（北京）股份有限公司 $