第二单元观察物体（二）（单元测试）-四年级下册数学人教版

第二单元观察物体（二）（试题）四年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________ 一、选择题（每题2分，共14分） 1．从左面看到的图形是，这个几何体可能是（    ）。 A． B． C． 2．从不同方向观察（    ）不会看到正方形。 A． B． C． 3．下面是由5个小正方体搭成的物体，（ ）从上面看到的图形是。 A． B． C． 4．观察图1，从（    ）看到的图形是图2。 A．前面 B．上面 C．左面 5．下面立体图形中，(     )从上面看是。 A． B． C． 6．观察下面3个物体，从（    ）看到的图形是相同的。 A．左面 B．前面 C．上面 7．下图的物体是由5个小正方体搭成的，从左面看到的图形是（    ）。 A． B． C． 二、填空题（每空2分，共26分） 8．这3个物体，从( )面看到的形状相同。从( )面看到的形状不同。 9．猜一猜。 搭的这组积木，从正面看到的图形是________，从左面看到的图形是________。 10．我会观察。（看图填序号） （1）从上面看到的图形是图A的有( )。 （2）从左面看到的图形是图B的有( )。 （3）从前面看到的图形是图C的有( )。 11．观察一个冰箱时，最多能同时看到冰箱的( )个面。 12．如图，从( )面看到的形状是。 13．图中一共有( )个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从( )面看到的形状不变。（填“前”“左”或“上”） 14．物体，从( )面看到的是，从( )面看到的是。 三、判断题（每题1分，共8分） 15．从正面看到的图形，一定是由4个小正方体拼成的。( ) 16．把一个正方体放在桌面上，最多只能看到它的一个面。( ) 17．张红用4块同样的正方体积木搭了一个立体图形，这个图形从正面和上面看到的都是。( ) 18．下面这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。( )   19．从上面、前面看到的是大小相同的正方形，这个物体不一定是正方体。( ) 20．只要两个物体不同，在每个面看到的图形一定不相同。( ) 21．从不同的位置观察同一个物体，都能看到三个面。( ) 22．观察正方体时一次最多能看到3个面。( ) 四、解答题（23-24每题8分，其余每题9分，共52分） 23．由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如图所示的形状。 （1）这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述。（至少体现两种不同的搭法） （2）如果这堆货物的总质量是420kg，其中每箱货物的质量相等，并且在55kg﹣65kg之间。这堆货物有几箱？ 24．从学具盒里找8个大小相同的小正方体，放在桌面摆一摆。怎么摆才能使露在外面的面最少（画出示意图）？最少有几个面露在外面？ 25．一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。 26．下面的立体图形从右面看形状是怎样的？画一画。如果只拿走一个，且从右面看形状不变，有几种拿法？ 27．（1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果，它能看到几个苹果？看到几个梨？ （2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？ 28．某体育用品店里的篮球每个96元，足球每个68元。王老师带560元在该体育用品店买球，他买了4个足球，剩下的钱还可以买多少个篮球？（列综合算式解答） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．C 3．B 4．A 5．B 6．B 7．B 8．     左     前 9．     ③     ② 10．     ④     ②、⑤、⑥、⑦     ①、⑧ 11．3 12．上 13．     6     上 14．     前##正     上 15．× 16．× 17．× 18．√ 19．√ 20．× 21．× 22．√ 23．（1）略（2）7箱 24．；24个 25．5个， 7个，图略。 26．图略；3种 27．（1）小兔子比较矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一边的萝卜， 若小兔子能看到水果，也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨． （2）如果站在凳子上，则它与比桌子高出一些，所以桌子上的水果就都能看见了． 28．3个 答案第1页，共2页 答案第1页