第八章　第１节牛顿第一定律、第２节二力平衡 复习导学案2022－2023学年人教版物理 八年级下册

课堂讲义 学习课题：牛顿第一定律、二力平衡 上课时间： 学习目标：1. 认识牛顿第一定律，掌握探究“阻力对运动的影响”实验；（重点） 2. 认识一切物体都有惯性，能用惯性解释生活中的相关现象；（重点） 3. 认识平衡力和平衡状态，会判断物体受力是否平衡（难点） 4. 掌握探究二力平衡的实验过程和结论，会利用二力平衡知识分析解决实际问题。 【课前检测】 一、填空题 1. 作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。 2. 惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。 利用惯性： 防止惯性： 3. 如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿_____（“a”、“b”、“c”或“d”）路线继续运动，你判断的依据是________________。 二、选择题 4. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 静止的物体没有惯性 B. 运动物体的惯性比静止时大 C. 不受力的物体没有惯性 D. 物体在任何情况下都有惯性 5. 在下列事例中，受平衡力作用的物体是（ ） A. 正在圆形轨道上运动的过山车 B. 减速进站的火车 C. 腾空而起正在加速度上升的火箭 D. 在马路上匀速直线行驶的汽车 6. 如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（　　） A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 B．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快 D．实验表明，力是维持物体运动的原因 三、实验和作图 7.如图所示，重为5N的球悬挂在天花板下静止。请画出该求受力的示意图。 8.探究“阻力对物体运动的影响” 过程方法 让小车从斜面同一高度滑下，使得小车在水平面上运动的初速度 。 平面越光滑，小车运动的距离越 。 在右图中画出小车在棉布表面向前滑行的受力示意图 毛巾表面 棉布表面 木板表面 结论 可见，小车受到的阻力越小，速度减少得越 。 进一步推理：若运动物体不受任何力的作用时，将做 运动。 【知识巩固】 一、牛顿第一定律 1. 牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有________________时，总保持_______状态或________直线运动状态。“一切”说明定律对于________物体都是适用的。 2. 一切物体在没有受到力的作用时，原来静止的物体保持________状态，原来运动的物体就做________________运动。物体保持原来运动状态的性质叫做 。 3. 物体在 情况下具有惯性。注：惯性 （是不是）力。 4. 牛顿第一定律说明力 （“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。 5. 我们周围的物体都受到力的作用，因此我们________（填“能”或“不能”）用实验直接验证牛顿第一定律的正确性，牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，经过进一步的________而概括出来的。 【跟踪训练】 1. 小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（　　） A．立即停止运动 B．做匀速直线运动 C．继续做圆周运动 D．速度越来越慢直到停止运动 2. 下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（　　） A．酒后不驾车 B．驾车须系安全带 C．行车保持一定车距 D．雨后路滑，减速慢行 3. 下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 4. 李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释： ①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来 ②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态 ③人向车行驶方向摔倒 ④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态 解释这个现象的合理