3.1.1 藻类植物课件2022--2023学年鲁科版生物六年级下册

、水绵有没有专门的根、茎、叶等器官? 藻类植物的特征: 观察衣藻: 取一滴绿色的池塘水制成_放在显微镜下观察,其中有一种_、_的藻类就是衣藻。 临时装片 有鞭毛 椭圆形 1 3 4 2 鞭毛 细胞壁 细胞核 叶绿体 眼点 (运动) (杯状,能光合作用) (感光) 衣藻有杯状叶绿体,能进行光合作用制造有机物。 藻类植物的特征: 观察水绵: 细胞壁 细胞核 叶绿体 液泡 藻类植物的特征: 观察海带: ——多细胞的海洋藻类 加热后 海带为什么变成绿色?这说明了什么? 加热后,海带的藻黄素被破坏,叶绿素呈现出来。说明海带有叶绿素,可以进行光合作用。 刚打捞出来的海带为什么是褐色的? 海带细胞中藻黄素等色素的 含量超过了叶绿素的含量。 藻类植物的特征: 叶状体 柄 根状物 藻类植物没有根、茎、叶的分化! 石莼 海带 紫菜 1、生活环境:大多生活在水中 2、形态特征: 无根、茎、叶分化 体内无输导组织 几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐 藻类植物 藻类植物的共同特征(主要特征) 1. 大都生活在_中,少数生活在陆地上的 _处。 2. 有单细胞的,有多细胞的, 没有_、_、_的分化。 水 阴湿 水 无机盐 光合 根 茎 叶 生活环境 营养 形态结构 生殖: 3. 全身都能从环境中吸收_和_, 都有_,都能进行_作用 。 4.利用_进行生殖。 孢子 总结: 叶绿体 资料一:地球上90%以上的氧气来自海洋中藻类植物的光合作用。 资料二:科学家发现,淡水藻中的小球藻含蛋白质50%、脂肪10%~30%,其营养价值相当于鸡蛋的5倍、花生仁的2倍。 资料三:明代李时珍编写的《本草纲目》中就已经列举了海藻的药用价值。人们日常生活中吃的紫菜,可治脚气和咽喉肿痛;海带可治大脖子病。通过现代高科技手段,将海藻中的活性物质提取出来,合成药物。海藻中的海藻多糖等物质都具有提高人体免疫力、抗癌、抗病毒的活性。 3、与人类的关系 ① 释放氧气、大气中氧的重要来源 ④ 供药用和工业用 ② 鱼类饲料;③ 供人类食用 藻类植物 赤潮 水华 水域富营养化 藻类植物过度繁殖 水中缺氧,水质变坏 水生生物大量死亡 藻类植物 课堂总结 藻类植物 代表植物:_