专项三 语言运用 标点-2022-2023学年二年级下册语文期末专项提高练(人教版)

专项三：语言运用一标点 -，语言运用。 1．红红中午给妈妈留了一张字条，使用下面哪组词语表达的意思最清楚 恰当? 红红 正确答案是(ⅳ A．您她您他。她 B.我她您。他。她 C．您她他。她我 2．李涛的袜子脏了，妈妈对他说：“我帮你洗一下吧！”如果你是李涛，你会怎 么说?想一想，再写下来。 李涛说：“______________ ” _________________________ 二、标点。 3．给下面的句子加上标点，再读一读。 （1)星期天□]妈妈带我去看黄果树瀑布 （2)吴岩□你会自己洗衣服吗 （3)庐山的风景真美呀8.示例：(1)妈妈做的烧茄子(2)有两只小松鼠在打架(3)一位充满爱心 的人(4)树上的小鸟 点拨：把句子补充完整，通顺、合理即可。 9.(1)六个孩子是坐不出七个坑的。六个孩子坐不出七个坑呀！ (2)在这儿画，点儿什么，是很好的。在这儿画点儿什么，很好呀！ 10.(1)春风吹又生(2)二月春风似剪刀(3)拂堤杨柳醉春烟（4)映日 荷花别样红(5)黄鹂翠柳白鹭青天(6)与其不如(7)若衣 服不如人(8)散作满河星 11.(1)沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。 (2)小溪照见自己美丽的身影。 12.示例：香甜昨天晚上我做了一个香甜的梦。 葱郁葱郁的森林里长满了小蘑菇。 凶狠凶狠的魔王抢走了公主。 13.湖水清清的像面大镜子。弟弟的脸红得像朵月季花。红通通的太阳像 个大火球。田野里的麦苗像绿色的地毯。 14.（1)沙粒会把浅水洼里的水吸干。 (2)风把我的头发吹千了。 (3)我们把一只只可爱的小鸟放飞了。 (4)爸爸把刚送来的报纸拿去看了。 15.3214 专项三：语言运用标点 1.C 2.示例：谢谢妈妈，还是我自己洗吧！我已经是一个大孩子啦！自己的事情 应该自己做。点拨：此题可联系自己的生活实际来回答。 3.(1),。(2),?(3)! 专项四：课外阅读 A.1.弱小温暖 2.3 3.一条无形的丝带保护比我们更弱小的 B.1.野花世界 2.3春夏秋冬 3.蔚蓝白茫茫 4.略 C.1.3 2.鲁班一心想造一样东西，既能挡风雨，又能遮太阳。 3.几个孩子在烈日下顶着荷叶玩 D.1.示例：天空中的云朵一会儿变成一只小花狗，一会儿又变成一匹小马。 2.“天边的故事书”是指太阳落山后，天边的云霞千姿百态，颜色、形态不 停地变幻，像一册故事书，非常有趣。 E.1.5 2.这只小狐狸是一个孝顺懂事的好孩子。 3.示例：因为能为妈妈采到药，他心里很高兴。 F.1.5 2.白云太阳月牙星星 3.河水清澈见底。 4.示例：小树一把扫帚 G.1.闻名壮丽好像 2.天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而成了湖。