8.5 美国 学案设计2022-2023学年湘教版地理七年级下册

第八章 走进国家 课题 第五节 美国 (学案设计) 一、学习目标 1.运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图， 揭示地形、气候两个要素对美 国农业分布的影响。 2.运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图， 揭示矿产资源对 美国工业区的影响。 3.运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。 4.通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏， 培养学生正确的资源观、环境 观和发展观。 二、课前感新篇 1.美国的半球位置： ，海陆位置： ，领土组成： 本土部分、两个海外州 、 。因此美国是一个地 跨 、 、 两洲的国家。 2.美国人口 亿，原有居民是 ，今天居住在美国的白 种人、黑种人、黄种人 200 多年间移入美国的。经过长期的融合，形成统一的民族。 美国人总构成复杂，白种人占 。 3.美国华人、华侨约 万人， 在 华人聚居的地方形成 了著名的 。 4.读图说出美国地形区主要有哪三个？主要河流湖泊有哪些？ 5.美国为什么被称为“农业大国”？主要农业带有哪些？这些农业带发展的有利 条件分别是怎样的？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 6.读图，找出美国主要有哪些工业城市和工业区？ 7.读课本阅读材料，说说美国主要有哪些工业部门？ 8.美国工业的特点：拥有 ，工业产品种类 ，产 量 ，技术 ，是世界上工业最发达的国家。 9.美国的硅谷在 ，因生产 而出名。 三、探究学习篇 1.小组讨论： 外来移民的大量移入， 尤其是今年科技移民的移入给美国经济带来 什么影响？给移出国带来哪些影响？你如何看人才外流现象？ 2.美国有哪些优越的自然条件(地形、河流、气候三方面说明) 适合发展农业？ 美国农业生产的特点有哪些？ 3.比较美国与日本的农业有何不同？ 4.小组讨论：为什么美国能成为世界上工业最发达的国家？ 5.阅读 4 则资料， 说说高新技术产业对美国经济的促进作用。我们应如何借鉴美 国工业的发展的经验？青少年应树立什么样的信念？ 四、巩固提升篇 1.地跨两大洲,濒临三大洋,兼跨寒、温、热三带的国家是 ( ) A.中国 B. 日本 C.俄罗斯 D.美国 美国是遭受飓风和龙卷风侵袭严重的国家(飓风是一种发源于热带洋面的大气涡 旋,在太平洋地区称台风)。结合下图回答 2、3 题。 2.侵袭美国的飓风来源地是 ( ) A.大西洋 B.太平洋 C.北冰洋 D.印度洋 3.龙卷风频发与该区域地形有直接关系,美国的地形地势特征是 ( ) A.东西两侧是山地,且东高西低 B.西高东低,东部为落基山脉 C.中部是高原,东西两侧是平原 D.东西两侧高,中部是大平原和中部平原 读美国沿 40°N 的地形剖面图,完成 4、5 题。 4.从图中可看出美国 ( ) A.地形以山地为主,平原面积狭小 B.地形分东、中、西三大地形区 C.水汽主要来自辽阔的太平洋 D.西临大西洋、东临太平洋 5.关于美国的叙述,不正确的是 ( ) A.山脉直逼西海岸,西海岸无大的城市分布 B.西部高大山脉由板块相撞形成 C.密西西比河为工农业提供水源和航运条件 D.中部平原纵贯大陆南北 6.同学们在观看体育节目时,经常看到黑人体育明星,如“飞人”乔丹、“拳王” 泰森,虽然他们现在是美国人,但是他们的祖先是 ( ) A.南美洲人 B.大洋洲人 C.欧洲人 D.非洲人 7.关于美国人口的分布,叙述正确的是 ( ) A.由于自然环境优越,人口分布均匀 B.人口分布不平衡 C.西北部人口分布最集中 D.70%人口分布在太平洋沿岸 8.繁华的曼哈顿区东河之