7.2平移 （分层培优练）-四年级下册数学（人教版）

(培优篇)四年级同步分层作业7.2平移 一．选择题（共2小题） 1．（如图）把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。 圆向右平移了（　　）格。 A．5 B．7 C．9 2．下面的图形通过平移可以得到下面的（　　） A． B． C． 二．填空题（共2小题） 3．风扇叶片的运动属于 　 　现象。（填“平移”或“旋转”） 4．我会填． （1）长方形向　 　平移了　 　格． （2）六边形向　 　平移了　 　格． （3）五角星向　 　平移了　 　格． 三．判断题（共2小题） 5．如图中图②向上平移2格可以得到图①。 　 　（判断对错） 6．将5厘米长的线段向左平移3厘米，平移后的线段长8厘米。 　 　（判断对错） 四．操作题（共2小题） 7．下面哪些鱼通过平移可以与重合？把它们涂上颜色。 8．淘淘画了一只漂亮的蝴蝶，结果被小妹妹撕碎了，你能将它“还原”吗？ 五．解答题（共2小题） 9．数一数，填一填． 小鱼图向　 　平移了　 　格． 10．如图的图形分别是怎样移动的？ (培优篇)四年级同步分层作业7.2平移 参考答案与试题解析 一．选择题（共2小题） 1．（如图）把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。 圆向右平移了（　　）格。 A．5 B．7 C．9 【解答】解：圆心作为对应点，可知圆向右平移了5格。 故选：A。 2．下面的图形通过平移可以得到下面的（　　） A． B． C． 【解答】解：通过平移可以得到下面的A选项中的图形。 故选：A。 二．填空题（共2小题） 3．风扇叶片的运动属于 　旋转　现象。（填“平移”或“旋转”） 【解答】解：风扇叶片的运动属于旋转现象。 故答案为：旋转。 4．我会填． （1）长方形向　上　平移了　7　格． （2）六边形向　左　平移了　5　格． （3）五角星向　下　平移了　6　格． 【解答】解：（1）长方形向上平移了7格； （2）六边形向左平移了5格； （3）五角星向下平移了3个； 故答案为：（1）上，7；（2）左，5，3． 三．判断题（共2小题） 5．如图中图②向上平移2格可以得到图①。 　√　（判断对错） 【解答】解：如图中图②向上平移2格可以得到图①。 故原题说法正确。 故答案为：√。 6．将5厘米长的线段向左平移3厘米，平移后的线段长8厘米。 　×　（判断对错） 【解答】解：将5厘米长的线段向左平移3厘米，平移后的线段长5厘米。 故答案为：×。 四．操作题（共2小题） 7．下面哪些鱼通过平移可以与重合？把它们涂上颜色。 【解答】解： 8．淘淘画了一只漂亮的蝴蝶，结果被小妹妹撕碎了，你能将它“还原”吗？ 【解答】解：可以“还原”．如图所示，再向上平移3格到④的位置，先向上平移2格；把图形A绕左下顺时针旋转90°后，再向右平移7格．把图片B向下平移2格到③处． 五．解答题（共2小题） 9．数一数，填一填． 小鱼图向　左　平移了　7　格． 【解答】解：根据图示， 小鱼图向左平移了7格． 故答案为：左；7． 10．如图的图形分别是怎样移动的？ 【解答】解：（1）原图形向上平移2格，即可达到现在的位置． （2）原图形向左平移2格即可到达现在的位置． （3）原图形向左平移8格，再向上平移3格即可到达现在的位置． 学科网（北京）股份有限公司 $ (基础篇)四年级同步分层作业7.2平移 一．选择题（共2小题） 1．下面各组图形中，用轴对称的方法得到的是（　　），用平移的方法得到的是（　　） ①    ②    ③    ④ A．①②，③④ B．②③，①④ C．①③，②④ D．①④，②③ 2．下面（　　）组图形经过平移能够互相重合 A． B． C． 二．填空题（共2小题） 3．图形平移后位置变了，　 　和 　 　都没有变。 4．如图中图A是原图形向 　 　平移 　 　格得到的图形。 三．判断题（共2小题） 5．如图是通过将图形平移得到的。 　 　（判断对错） 6．要想改变物体的方向，我们采用平移的方法。 　 　（判断对错） 四．操作题（共2小题） 7．画出平移后图形的位置。 （1）把〇先向南平移4格，再向东平移3格。 （2）把□先向西平移2格，再向北平移5格。 8．想一想，选一选。（右面的哪个图形是通过平移左面的图案得到的？画“√”） 五．解答题（共2小题） 9．下面哪些鱼通过平移可以与重合？把它们圈起来。 10．如图中，哪个图形平移后能与重合？圈出来。 (基础篇)四年级同步分层作业7.2平移 参考答案与试题解析 一．选择题（共2小题） 1．下面各组图形中，用轴对称的方法得到的是（　　），用平移