2《祖父的园子》第二课时（课件）部编版语文五年级下册

2.祖父的园子 第二课时 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草,我就拔草。 祖父戴一顶大草帽， 我戴一顶小草帽; 祖父栽花， 我就栽花; 祖父拔草， 我就拔草。 复沓 祖父喝水。（我就喝水）； 祖父把手背在后面走路， （我也把手背在后面走路）..... 我们还能继续往下这首小诗： “我”跟在祖父的后面,祖父做什么，“我就学着祖父的样子做什么。“我”是祖父的(小跟班)。一老一少在园子里做着一模一样的动作,这样的画面真是太有趣了。 读着这样的句子，你能想象出怎样的画面？ 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我:“这是什么?” 我说:“谷子。” 把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着,如果我们这样做,大人肯定会责备我们的。在这篇课文中,祖父责怪了孙女吗? 没有 玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇，但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!” 同样是浇水，祖父和“我”有什么不同？ 祖父是在干农活，而“我”则是开玩笑似的在捣乱。 我很快乐，太开心了…… 一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样，就怎么样,都是自由的。 自由快乐 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 萧红的童年是自由、快乐的，而这份自由、快乐源于什么? 祖父的爱与宽容， 这份快乐的源头就是自由, 因为心是自由的，所以人才会感到快乐。 借景抒情 祖父的园子 怀念 这节课在大家的讨论中,我们解决了在上课之前提出的问题，了解了园子里有些什么，也知道了“我"在园子里干了些什么,这真是个“应有尽有、五颜六色、生机勃勃、自由自在、快乐无比”的园子啊!那为什么课文题目要叫“祖父的园子”呢? 课堂小结 $