1《古诗三首——村晚》（课件）-部编版语文五年级下册

1.古诗三首 村晚 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 bēi yī 村晚 【宋】雷震 村庄的傍晚 村晚 字词解释 陂：池岸。 衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。 浸：淹没。 漪：水中的波纹。 腔：曲调。 信口：随口。 句意 四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山,红红的火球好像被山口卡住一样,夕阳的余晖浸在冰凉的池水波纹中。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 景物的生机勃勃 拟人 作者展开想象，将山人格化，写出了山对落日的挽留，不但写活了这两个景物，还写出了二者之间的联系；湖中映出了山和太阳的倒影,一个“浸”字将这三者联系在了一起。 太阳落在大山的缺口处 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 句意 放牛回家的牧童横坐在牛背上，用短笛随意地吹奏着不成调的曲子。 你能描述一下牧童是什么样子的吗? 放牛回家的牧童横坐在牛背上,用短笛 随意地吹奏着不成调的曲子。 感受 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 调皮可爱 “横”说明牧童随意横坐，表现了牧童的调皮可爱，“信口”表现了牧童的优哉游哉，悠闲自在的情致。 这一课我们学习了三首古诗,谁来说说它们在内容和写法上有什么相同之处? ①都是从第三人称的视角描写孩童 ②都抓住了孩童的动作进行描写 ③都表达出了作者对孩童的喜爱之情 回顾《村晚》这首古诗，前两句描写了和谐宁静的村庄晚景，衬托出后两句中牧童的可爱稚气。诗人因景而写，由景及人，描绘了一幅饶有生活兴味的山村傍晚的画面，抒发了自己对田园风光的赞美之情。 课堂小结 Untitled null 23823.75 $