内容正文:
背越式跳高
教学目标
1.通过本节课的学习,让学生初步掌握三级跳远的基本技术,发展学生的下肢力量、协调性及灵敏性等身体素质。
2.在本节课的学习与练习过程中,培养学生的探究学习、合作学习的能力,提高学生顽强的意志和积极的体育竞争精神。
重点难点
单脚着地时脚部的滚动支撑.第一二跳之间的动作衔接
教学过程
一、准备部分:
(一)、集合整队
(二)、师生问好,宣布教学内容。
(三)、纪律安全要求
1、生病学生请假列席观看。
2、注意学生精神面貌和特异体质学生。
3、学生在游戏和体会的过程中要严格遵守纪律,严禁追逐打闹。
(四)、准备活动、
1、慢跑
2、徒手操
①、手腕脚腕4×8
②、扩胸运动4×8
③、振臂运动4×8
④、体转运动4×8
⑤、腹背运动4×8
⑥、跳跃运动4×8
二、基本部分
(一)三种跳跃练习
①立定跳接单脚落地然后单脚后蹬跳起回位(体验脚跟到脚掌滚动的感觉)
②连续的跨步跳
③上步单脚起跳双脚落地然后单脚回位
(二)立定三级跳远
1、师讲解跳跃的方法
动作要领:一跳、二跨、三落地
2、边讲解边示范动作
3、学生自体会,师纠正学生动作
4、跟教师一起练习(口令:1、2、3、)
(三 )素质练习 熊爬
边讲解边师范
师生同做相互激励
三、结束部分
1、心理提示放松。
想象自己在大草原上做深呼吸。
2、课堂小结。
3、下课师生再见。
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