河北省唐山市丰润区2022-2023学年五年级上学期期末考试语文试题

2022一2023学年度第一学期期末质量检测 五年级语文（部编本） 积累与运用(46分) 读拼音写汉字。(5分) heng bi jun pei she )氏度 平( 》 隐( 细( )( 伴 道 shuai ku jiu ai )背 )弱 )暑 ( )父 )求 二、判断，在正确的读音下面打“√” 。(4分) 剥削(xue xiao) 海(hui hui)人不倦 悄然(qiāoqiǎo） 间(jianjian)隔 果实累累(1é1]ě) 强逼(qiǎng q1ang） 矫(jiao jicǎo)健 哼！(heng hng) 三、填空(37分) 1. ()泰() 安生灵( 举世()()(3分) 2.“典”用部首查字法查 部，再查画，用音序查字法查音序 再查音节 我可以用典的不同意思组词 (3分) 3.“春天最美是 东方一点儿一点儿 鱼肚色的天空 微微的红晕 红紫红紫的云彩。”作者用一系列动词，写出 了天空颜色的变化。(2分) 4.勤俭节约一直是我们中华民族的传统美德，《尚书》中有言： 克俭于家。朱用纯也告诉我们，一粥一饭， 恒念物力维艰。 5,陆游“王师北定中原日 的殷殷嘱托中包含的是 浓浓的爱国情。龚自珍“我劝天公重抖擞， ”是想挽 救垂危国家的强烈呼唤。 “故今日之贵任，不在他人， 这是梁启超发出的呼唤。 6.《山居秋暝》一诗中 这两句诗运用 的写法，描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画。 五年级语文（第1页，共6页) 7.关于“读书”，叶文玲说：“书，被人们称为 ”,莎士比 亚说：“书籍是 ” 那么，我们应该怎样读书呢？朱熹 告诉我们：“读书有三到，谓 三到之中， 最急。”冰心嘱托我们：“读书好 ”读书明智 朱熹在《观书有感一》中这样比喻“ 我们应该怎样找书读呢？请你写出一个找书方法 8.“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的 体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用町 的说 明方法突出了太阳的体积大，给人留下了深刻印象。 9.“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱绒的毛票，用皲裂的手指数着。”这句话中， “皲裂”的意思是 从这个词中可以感受 到 10.,《父爱之舟》是篇回忆性散文，课文以 的形式呈现住事，描写 了作者 和父亲在一起的 个生活场景，最感动你的场景 是 感动你的原因是 同学们，这学期你一定读了很多民间故事吧，你最喜欢的民间故事是 《0 》,在这个故事中，你最喜欢的人物是 喜欢的理由 是 阅读理解与感悟(28分) 四、阅读（一）(13分） 《鸟的天堂》节选 ①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面日，真是一林大树， 枝于的数日不可计数(shǔshù)。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸 进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一林大树卧在水面上。 ②榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的 绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的频色，明亮地照耀着 五年级语文（第2页，共6页） 我们的眼晴，似乎每一片绿叶上都有一个新的生夺在颤动。这美丽的南国的树 ③船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂” 有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音， 等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩 土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“乌的天堂”里没有一只鸟，我 不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。 ④第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从 学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。 ⑤这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树shāo( ）,一切都显 得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 ⑥起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见 只大乌飞了起来。接着又看见第二只，第三。我们继续拍掌，树上就变得热 闹了，到处都是乌声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树 枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 ⑦我注意地看着，眼睛应接不xⅰá( ),看清楚了这只，又错过了那只 看见了那只，另只又飞起来了。一只画méi（ )鸟飞了出来，被我们的掌 声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 ⑧当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛 的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是 鸟的天堂啊！ 1.给加点字选择正确读音或看拼音写词语。(2分) 2.选文第①②段是对大榕树的 描写，写出它 的特点。(4分) 3.选文第⑥⑦段描写早晨“鸟的天堂”由周围环境的“ 到 ”的过程，主要是对鸟儿活动的 描写。(3分) 4.“一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。”这句话中 写