广东省汕尾市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测历史试题

★开封前注意保密 汕尾市2022—2023学年度第一学期高中一年级教学质量监测 本试题共7页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。 2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，起出答题区域书写的答案无效。 3．答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、开皱，不得使用涂改 液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。 -、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 -项是最符合题目要求的。 1．表1为我国新石器时代主要代表文化及分布情况。表1反映了 良渚文化长江下游地区 A．中华文明起源于黄河地区B．中华文明分布广泛 C．晚期文明落后于早期文明D．中华文明领先世界 2.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴，”这体现了诸 子百家中哪-一学派的思想主张 A．墨家B．儒家C．道家D．法家 3．秦朝之所以速亡，最主要的原因就是专制君主利用空前强大的权力对社会经济“大砍大 杀”、它既然在全国范围内破坏了简单再生产，使整个社会无法生存下去，那么在它面前 就只剩下灭亡这一条路了。这表明秦朝灭亡的原因是 A．农民大起义的爆发B．滥用专制皇权 C．繁重的赋税和徭役D．秦王朝的暴政 高一·历史第1页（共7页） 很扫描全能王创建 4.西汉前期，东南地区有东瓯、闽越、南越三个独立王国。汉武帝时，闽越国进攻东瓯国， 武帝派兵救东瓯，后东瓯请求内迁，武帝迁东瓯人于江、准之间。后武帝进攻闽越，亦迁 闽越人于江、淮之间。汉武帝的举措 A.推动了东南地区的经济发展 B.推动了边疆开发与民族交融 C.有利于海上丝绸之路的开通 D.提高了当地居民的生活水平 5,唐代典籍载：“天下贡赋根本，既出江淮，时江淮人甚困，而聚敛不息。”其中尤以太湖 地区所负担的赋税为重。这一现象说明 A.南方经济发展水平较高 B.经济重心完成南移 C.北方经济遭到严重破坏 D.赋税改革势在必行 6.《旧唐书》记载：“开元来…太常乐尚胡曲，贵人御馔尽供胡食，士女皆竟衣胡服…” 这反映了 A.胡汉间交融进一步发展 B.唐朝社会风气奢靡 C.百姓生活水平不断提高 D.胡人文化成为主流 7.唐代科举主考官取人常取众望所归者，以示“得人之盛”。于是应试以前，士子们往往漫 游天下，交结豪俊名流，激昂身价，从而形成一股漫游之风。据此可知，唐代科举制 A.扩大了官员来源 B.保证了平民利益 C.提高了官员素质 D.抑制了士族势力 8.唐代文人创作的诗歌传诵于士庶、僧徒、孀妇、牛童、马夫之口，吟诵于乡校、佛寺、逆 旅、行舟之中，乃至谱写成流行歌曲。这反映了唐朝诗歌繁荣的原因之一是 A.崇尚诗歌的社会氛围 B.市民阶层的发展壮大 C.科举制提升官员素质 D.官方意识形态的提倡 9,据《续通志·职官四》记载，某机构“起于唐末，五代特重其职，至宋而专掌财赋，皆 以重臣领之”。据此可知，该机构是 A.户部 B.枢密院 C.三司 D.宣政院 10.元代，行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”；“诸行省用及千定（锭)，必咨都省”；“决 大狱，质疑事，皆中书报可而后行”。这说明元代 A.消除了地方分裂割据 B.有效巩固了国家统一 C.政府加强对边疆的管理 D.实现对地方因俗而治 11,图1是开凿于西夏中晚期的瓜州榆林窟《锻铁图》。图中鼓风用的竖式双木扇风箱是当 时先进的鼓风设备，可用于打制包括兵器在内的精良铁器。此图可用于研究当时 图1 高一·历史第2页（共7页) 回只 扫描全能王创建 A.经济转型的趋势 B.西夏百姓的生活水平 C.国家分裂的态势 D.生产技术的发展状况 12.苏轼在《又跋汉杰画山二首》中提出“士人画”这一观念，强调融诗歌、书法于绘画之 中，以绘画来表现文人意趣。以此文化心理为总背景，两宋绘画富于潇洒高迈之气与优 雅细密、温柔恬静之美。由此可知 A,两宋士人以绘画为趣味追求 B.两宋社会文化的多元化发展 C.土人画成为两宋社会的主流 D.两宋绘画风格独具时代特色 13.明朝建立后，为尽快稳定东北边疆，曾广设羁縻卫所，以推行对外夷而言频具诱惑力的 羁縻政策，只要对明称臣并“以时朝贡”，便可高度自治。这一政策的实施 A.提高了地方的行政效率 B.促成了各民族风俗趋同 C.巩固了统一多民族国家 D.实现了对边疆直接管辖 14.18世纪后期，英国使臣马戛尔尼出使中国后，发现“中国的全部土地，只有极少数例 外，主要是种植人吃的粮食…所有耕地从不休耕”。出现这一现象主要是因为 A.耕地面积的减少 B.人身控制逐渐松弛 C.高产作物的引进 D.人口数量大幅增加 15.明中后期，随着工商业的迅速发展和大批读书人弃儒而商，人们对商贾中之儒者的赞扬 出现