第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一

导入 2019 招录人数：513 审核通过人数：36,883 竞争比：71.9 2020 招录人数：1201 审核通过人数：44,196 竞争比：36.8 2021 招录人数：1036 审核通过人数：47,612 竞争比：45.96 2022 招录人数：981 审核通过人数：73,778 竞争比：75.21 为什么现代很多人争相报考公务员？ 现代公务员制度与科举制度有何关系？ 第7课 近代以来中国官员的选拔与管理 选择性必修一·第二单元 1898年 1905年 1912年 1913年 1933年 1949年 1993年 2005年 民国时期 晚清时期 新中国时期 科举变化 科举废除 学堂选官 留学生选官 国家公务员制度正式形成 公务员制度开始推行 公务员制度建立 文官考试制度 确立 一、晚清选官制度的变革 三、新中国的干部制度与公务员制度 二、民国时期的官员选拔制度 课程标准：知道西方近代文官制度对近现代中国公务员制度的影响。 了解晚清选官制度的变革 学习活动一： 4 1898 1904 1905 1901 维新变法时期清政府增加经济特科，选拔经时济变之才； 废八股，改试策论，以时务策命题。 戊戌政变后，慈禧太后下令所有考试悉照旧制。 《奏定学堂章程》（癸卯学制） 学堂选官、留学毕业生选官制度确立 清政府实行新政，各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为小学堂，并多设蒙养学堂 任务一：结合时间轴和教材，梳理晚清时期科举制的变化过程。 经济特科六事（据《遵议开设经济科折》整理） 内政 凡考求方舆险要、郡国利病、民情风俗诸学者隶之 经武 凡考求行军布阵、驾驶测量诸学隶之 外交 凡考求各国政事、条约公法、律例章程诸学者隶之 格物 凡考求中西算术、声光化电诸学者隶之 理财 凡考求税则、矿产、农工、商务诸学者隶之 考工 凡考求名物象数、制造工程诸学者隶之 晚清时期，在新的时代条件下，科举制度受到很大冲击。随着西学的传播和洋务运动的开展，19世纪80年代后，科举制度发生一系列变化。 光绪帝诏准立停科举之奏，决定自1906年起，所有乡试、会试一律停止，遍设学堂，将育人、取才合于学校一途。 1905年，清政府设立学部，统一管理全国教育；学部的设立，标志着中国选官制度进入一个新阶段。 ▲1907年绘制的《两江师范学堂》 两江师范学堂是清末新式学堂的代表，由张之洞创建，初名三江师范学堂，1906年易名为两江师范学堂。 蒙养院是清末教育体制中最初级的学校。其宗旨在于辅助家庭教育。附设在育婴堂和敬节堂内。 5 科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与;而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐我不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。 ——袁世凯等《立停科举推广学校折》（1905年） 换取列强信任； 可使留学生为求功名而潜修所学，不被革命思想蛊惑； 设立学堂可以培养人才，开启民智，促进教育发展； 总之，可维护清王朝统治。 思考：阅读材料，指出袁世凯主张废除科举制的原因是什么？ 6 除此之外还有什么原因要废除科举？ 夫近代官人，皆由科举，公卿百执，皆自此出……此其选之精也。然内政外交，治兵理财，无一能举者，则以科举之试以诗文楷法取士，学非所用，用非所学。 ——陈茂同《中国历代选官制度》 科举自身的弊端 鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华 日俄战争 洋务运动 戊戌变法 清末新政 民族危机不断加深 冲击 科举制 ④ 科举制不能适应社会发展； 科举制度的一生 隋朝 唐朝 宋朝 明朝 科 举 创 立 科 举 完 善 科 举 发 展 科 举 堕 落 科 举 废 除 晚清 （1905） 思考：科举制废除会带来哪些影响？ 积极： 破除儒家意识形态，动摇专制思想基础，促进思想解放； 促进近代教育的发展，培养新式实用人才； 推进新学和新政，促进社会进步，推动中国的近代化进程。 消极： 阻断旧式读书人出路；士绅阶层日益衰败，武官军人阶层逐渐登上政治舞台，导致清末民初政局动荡，军阀混战。 制度 变革内容 影响 官制变革 裁减冗署冗官，改总理衙门为外务部，陆续设农工商部、巡警部、学部等部门，瓦解了传统的六部建制。 改总理衙门为外务部，设总理大臣一名，会办大臣及会办大臣兼尚书各一人，内设各司分别执外交、通商、路矿、关税、邮政、海防等事务……