第2课用雕塑记录时光课件　2022—2023学年湘美版初中美术九年级下册

【我的发现】你在清晨还看到过哪些打动你的人物活动？ 用雕塑记录时光 《美术》（湘版）九年级下册 雕塑的概念：雕塑即“雕”与“塑”。雕也可以称为刻，一般指在硬质材料用减法去掉多余的部分，留下来的就是作品的最后呈现，塑就是通过某种软质的可塑性材料，运用添加的办法使作品造型从无到有地展现出来。 8 8 【赏析作品 】作品《晨风》中人物的表情和动态是怎样的？作者表达了什么主题？ 【赏析作品 】作品《晨风》中人物的表情和动态是怎样的？作者表达了什么主题？ 微微昂起的头部、飘动的裙摆,生动地表现出小女孩沐浴晨风的形象 【赏析作品 】作品《说唱俑》刻画的是一位说唱艺人表演时的造型，雕塑中人物的表情和动态是怎样的？作者表达了什么主题？ 人物动态、神态夸张,形象幽默诙谐,生动传神。 动态与神态的把握是塑造生动人物形象的关键。 【初步尝试泥塑人物 】请同学们快速做一个表现人物动态的雕塑。 对比找差距 动态变化 人体动态变化都是由身体各关节的变化而产生。 怎样做泥塑人物 塑大型 1 抓动态 2 补细节 4 塑神态 3 人物泥塑制作步骤 【场景组合】： 　 请以小组为单位，合作制作一个清晨 的泥塑场景，以泥塑人物为主，可适当添加景物，并为作品取名，拍成照片，上传至大屏幕。 泥塑人物步骤： ①塑大形 ②转动态③补细节④塑神态   【思考 拓展 】 如果让你用泥塑人物表现中考、傍晚、宁静、假期主题，你会表现吗？你要怎么表现？ 你还能用泥塑人物表现哪些主题？ 罗丹说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。 我要用聪慧的双眼，去捕捉生活中的美；用灵巧的双手，去记录美好的时光。 $