6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

“我”和“我们”（第一课时） 集体生活邀请我 年 级：七年级 学 科：道德与法治（统编版） 主讲人： 学 校： 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 集体的温暖 集体的含义，集体的联结度，集体生活中我们的情感需要 集体的力量 集体力量的来源，集体力量与个人力量的关系，集体力量对个人的作用 集体生活邀请我 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 集体生活邀请我 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 想一想什么是集体？ 集 体 “我们” “我” “我” “我” “我” “我” “我” 4 集体的定义 5 集体的定义 这些是集体吗？ 6 我身边的集体 7 集体是人们联合起来的 的整体。 不是成员的简单相加，而是有 、 的整体。 一般来说，集体的 越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体的含义 有组织 共同目标 分工明确 联结度 8 集体联结度的相关因素 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 集体存在的时间长短 成员间的默契程度 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，感受到的温暖就越多。 9 说一说你在集体中感受到的温暖 10 说一说你在集体中感受到的温暖 11 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感领我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 集体带给我们的温暖有哪些？ 12 集体的力量来源于成员 和 。 集体力量的来源 共同的目标 团结协作 13 14 个人力量是 ，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人力量是 ，但通过 ， 可以实现 ，产生强大的合力。 个人力量和集体力量的关系 分散的 有限的 优化组合 优势互补 15 请一位同学起立，大声唱班歌 请全班同学起立， 大声齐唱班歌 16 1、集体的力量是强大的，在某种程度上可以改变一个人。 2、个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 3、集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。