高效作业10 一名物理学家的教育历程-（高效作业）【精彩三年】2022-2023学年新教材高中语文必修下册课件PPT（统编版） 

浙江良品图书有限公司 2023春 精彩三年课程探究与巩固 必修下册 语文 高效作业10 [*一名物理学家的教育历程] 单击此处编辑母版文本样式 1 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 科学普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用等的活动。(　　　　)无论是物理、化学、生物各个学科，还是日常生活的各个角落，无不涉及科普知识。科普要讲证据，学校的教材是最常见的科普读物。而启蒙教育不是科普，因为它要面对没有能力理解或验证的人——儿童，他们理解力不够，你还不能用严格的科学推断去阐述。 从科学社会学的角度看，科学普及的生长点就在自然科学与 单击此处编辑母版文本样式 人类社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，而其不断的发展进步又进一步推动“科学普及”的工作发展。科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”。 单击此处编辑母版文本样式 1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　 　) A．科学普及的范围广泛，其知识涵盖了科学领域的各个方面。 B．虽然这样，科学普及的概念依然有无法涉及的层面。 C．科普工作能促进社会进步，要社会各界齐抓共管，人人出 力。 D．科学普及内容有很强的专业性，需要理工科专业人士才能 操作执行。 【解析】 根据括号后文“无论是物理、化学、生物各个学科， 还是日常生活的各个角落，无不涉及科普知识”可知，此题答 案的得出有两个关键方向，一是“科学普及涉及什么”，一是 “科学普及的范围广泛”，所以A项恰当。 A 单击此处编辑母版文本样式 2．下列各句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是 (　 　) A．痴迷读书看报让我得到了报偿——从初一开始，我的作 文就被老师表扬，而阅读也大大扩展了我的视野。 B．我偷偷睁眼看了看女医生，见她皱着眉头，脸色很紧张 地说：“现在还不能判断，叫她冷静一会儿再说。大家都 去学习去——提壶开水来。” C．别看有些人一时得势就耀武扬威，他们很快就会明白 的，他们是兔子的尾巴——长不了。 A 单击此处编辑母版文本样式 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹(《岳阳 楼记》) 【解析】 文中“面对没有能力理解或验证的人——儿童”中的 破折号的作用是解释说明，也就是说这里的“人”专指“儿 童”。A项，破折号表示解释说明。B项，表示话题的转换。C 项，歇后语中的破折号，引出谜底。D项，交代作品的作者及 出处。 单击此处编辑母版文本样式 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　 　) A．自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，而其 不断发展进步又进一步推动“科学普及”工作的发展。 B．自然科学与人类社会相互作用生成了科学普及，而它们 不断的发展进步又进一步加快了“科学普及”的工作推进。 C．自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，而科 学与社会的发展进步又进一步促使“科学普及”工作的推 进。 D．自然科学与人类社会相互作用生成了科学普及，而它们 的不断发展进步又进一步推动“科学普及”工作的发展。 D 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 A项，“其”指代不明。上半句主语为“相互作用”， 下半句的“其”应指“自然科学与人类社会”。B项，语序不当。 “……的工作推进”应改为“……工作的推进”，结合文意可 知，原文是加快了“科学普及”本身工作的推进，而不是“科学 普及的工作”的推进。C项，“促使……推进”搭配不当。 单击此处编辑母版文本样式 4．给下列句子排序，最恰当的一项是(　 　) ①我的世界的本质超过了它们的理解能力。 ②它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。 ③鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。 ④我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方，然而，我们之间 却如距深渊。 ⑤它们大部分时间在池底漫游，因此它们只模糊地意识到在 水面之上存在有另一个外部世界。 A．③②⑤①④　　　 B．①④③②⑤ C．③①⑤②④ D．③④②①⑤ A 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 先说鲤鱼，再说“我”。标志性的词语有“鲤鱼们的一 生”“它们……意识到……另一个外部世界”“我的世界……超 过了它们的……”等。 单击此处编辑母版文本样式 5．按照作者的设想，鲤鱼“科学家”会对