1.2 成长的不仅仅是身体 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.2成长的不仅仅是身体课时练习 一、单选题 1．青春的创造多姿多彩。创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应这样开发我们的创造力（   ） ①敢于打破常规，开创前人未走之路         ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③关注他人和社会，看重创造的意义和价值   ④用智慧和双手去尝试探索未知事物 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．下列与独立思维相反的做法是（   ） A．虎头蛇尾、见异思迁 B．人云亦云、左右摇摆 C．鲁莽冲动、独断专行 D．优柔寡断、草率从事 3．一名女生从雨伞的推拉结构中得到启发，发明了一款免舔盖的酸奶吸管。她说，平时喜欢喝酸奶，每次喝完都会把酸奶盖揭开、舔干净，觉得很不方便，便萌生了这个发明创意。这个事例告诉我们，开发创造潜力要（   ） ①生活中多观察、多思考 ②努力学习，提高成绩 ③大胆质疑，怀疑一切  ④勇于实践，敢于尝试 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．思想日渐成熟，我们才能真正长大。步入青春期的我们，思维逐渐具有独立性，下列关于“独立”的见解与点评，你认同的有（   ） 序号 观点 点评 ① 小青：“独立就是做事有主见、有信心、有力量。” 面对未知、新奇，需要学会独立思考，培养批判性思维。 ② 小强：“独立就是敢于和别人争论，直到最终取胜。” 显示独立，就要敢于争辩，获得辩论胜利，就是真正独立。 ③ 小溪：“独立就是按照自己的想法去做。” 独立就要学会表达自己的观点， 不用顾忌别人的意见。 ④ 小宇：“独立意味着不人云亦云，有自己独到见解，同时接纳别人合理化意见。” 要敢于独立表达自己的观点，又要学会考虑他人意见的合理性。 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．某网络社交平台上，出现了“全网最小美妆博主”“跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”，她们是孩子的面孔，说着大人的话，教化妆、试产品、直播带货，不少初中生纷纷效仿。对此认识正确的有（   ） ①青春的我们要乐于实践，敢于打破常规，尝试一切新事物 ②青春的创造和追求多姿多彩，不必大惊小怪 ③我们需要从“娃娃抓起”的不是美妆，而是美育 ④青春的我们追求美，在追求外在美时，更要提高品德和文化修养，体现青春内在美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2022年备受关注的北京冬奥会吉祥物雪容融，设计创意来自于吉林艺术学院的大学生姜宇帆。她说：“因为我的家乡是一个年味非常浓厚的县城，红灯笼是非常常见的物品，我就想以‘红灯笼’为元素设计，并和中国结配在一起。”这启示我们（   ） ①要学会独立思考，坚持自己的见解，关键时刻不用听取他人的意见 ②要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年 ③创造存在于社会生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ④想象是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词共同反映了有些人缺乏 思维（   ） A．创造性 B．独立性 C．挑战性 D．批判性 8．第三十三届江苏省青少年科技创新大赛，定于2022年4月17日组织开展全国赛项目选拔活动。对参赛青少年来说，参与这一活动的积极意义在于（   ） A．培养批判精神，增强盲从心理 B．学会独立思考，拒绝他人看法 C．提升思维品质，攻击他人人格 D．开发创造潜力，争做时代新人 9．人是能思想的苇草，思想使我们变得强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期要学会独立思考是指（   ） A．一味追求独特，从不人云亦云 B．任意否定别人，拒绝他人意见 C．富有独立意识，奉行我行我素 D．有自己的想法，正视他人意见 10．以下同学的行为与“行己有耻”内容一致的是（   ） A．小军被老师批评，当场顶撞老师 B．小江考试不及格，撕毁试卷撒气 C．小进没有完成作业，谎称丢在家里 D．小云路边捡到钱包，主动交还失主 11．小颖酷爱读书，喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”；发现妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”。小颖的故事启示我们（   ） ①善于观察，提高观察和思考能力 ②敢于想象，梦想一定能变为现实 ③努力学习，为创新打下坚实基础 ④勇于实践，在实践中开发创造潜力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．科学精神是中国学生核心素养的重要内容。下列有利于发展学生科学精神的是（   ） ①独立思考 ②批判质疑 ③勇于探究     ④人云亦云 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．“进入青春期后，我对爸爸妈妈的态度真是矛盾极了，时而感到他们太唠叨、太令人厌烦，希望他们离我越远越好，时而又在精神上觉得自己离不开他们，渴望得到他们的理解与支持。”小明这