1.1 悄悄变化的我 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.1悄悄变化的我课时练习 一、单选题 1．为处理好青春期的心理矛盾，应当避免（   ） A．向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 B．自己也要学会当自己的“心理医生” C．听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪 D．坚持己见，与父母针锋相对 2．曾经有人对“青春期孩子叛逆行为”进行了调查统计。结果表明，93%的家长发现孩子在青春期表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。造成这种现象的原因（   ） ①进入青春期身体发生了变化         ②青少年认知能力发展 ③青少年自我意识不断增强         ④青少年情感世界愈加丰富 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．小何进人初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和人际关系，可他又不能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说(  )   ①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机 ③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有（   ） ①性机能的成熟    ②身体外形的变化    ③内部器官的完善    ④自我意识增强 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ 5．七年级小张身高181厘米，看起来很帅，就是脸上长了几个青春痘，认为自己长得很难看，要爸爸带他去整容。常不敢抬头看人，在学校也独来独往。你认为小张应该（   ） ①正确认识并坦然接受青春期的生理变化 ②了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点 ③努力追求外在美，张扬个性 ④客观认识自己，悦纳自我 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 6．小梅从小就学习萨克斯，今年还在昭通市的乐器比赛中获奖了。信心满满的她本来打算在中秋晚会中给同学们演奏一曲，但是当她走上讲台时却害怕了。这是青春期哪种矛盾心理的表现（ ） A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．自信与自卑 D．勇敢与怯懦 7．进入青春期，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同∶有的长得快，有的长得慢;有的先长胖，有的先长高。对此，我们（ ） ①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重 ④只能够接受先长高的情况，不应该接受长胖的情况 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．陈梅进入初中后特别注意自己的外表，常因自己长胖而感到烦恼。面对这种情况，她应该（ ） A．购买减肥药物 B．尽量减少食量 C．悦纳生理变化 D．丰富情感世界 9．“青春在我的心中是苦涩的又是甘甜的，是精致的又是粗糙的，是清晰的又是朦胧的，是一杯苦茶，最后却品出清雅之香。”这句诗告诉我们（   ） A．要体现青春的内在美，不要追求仪表等外在美 B．要正视青春的矛盾面，促进生理与心理的协调 C．要坚持青春的独特，一切按照自己的想法去做 D．要挖掘青春的潜力，克服自身弱点，超越自己 10．因妈妈查看自己的手机,张彤和妈妈大吵了一架,摔门而出。面对“求安慰”的张彤,你可以（   ） ①做个耐心的听众听她诉说 ②设身处地地理解她的心情 ③指责她和妈妈闹矛盾的举动 ④带她去做运动放松心情,可以跑步或打羽毛球等 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．小玲说：进入初中以后，脸上的痘痘增多了，用了很多化妆品和药都无济于事；在家里，我感觉自己就像个定时炸弹，经常因一些琐事和父母吵起来，这一切真让我烦恼。为了解除烦恼，小玲应该(  ) A．悦纳生理、心理变化，克服青春烦恼 B．离家出走，和父母保持距离 C．任性妄为，放任青春 D．置之不理，听之任之 12．下列学生的行为表现，你认为能体现青春期生理发展特点的是（   ） A．小明：总觉得自己长大了，成熟了，一听到他人“反对”自己就与之争吵 B．小文：开始关注和了解异性，愿意与班级中有好感的女生交往说话 C．小李：星期天，在玩游戏的时候厌烦父母的唠叨，与妈妈争吵，发起了“冷战” D．小强：这几天，发现自己个子猛地长高一大截，声音也变粗了 13．青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列学生调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的是（   ） ①晓晴遇到不开心的事情，会通过写日记的方式记下来 ②小琪参加完集体活动后，烦恼的心情变得很轻松 ③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④大家说小伟个头矮的时候，他笑着说“浓缩就是精华” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．处于青春期的我